A közelmúltban történt, mogyoróallergia okozta haláleset miatt dönt így egyre több város és fővárosi kerület.
Múlt kedden, egy benzinkúton lett rosszul egy újpesti iskola diákja, miután az iskolában egy mogyorót tartalmazó születésnapi tortából evett. A mentők azonnal kiérkeztek és küzdöttek a hétéves kisfiú életéért, de nem sikerült megmenteni.
A tragédia rávilágított az ételallergia veszélyeire, a szakemberek felhívták a figyelmet arra, hogy minden iskolában legalább két, allergia és rovarcsípés elleni injekciónak kellene lennie, a pedagógusoknak pedig tudniuk kellene használni azokat.
Hamarosan több iskolába, óvodába érkeznek életmentő injekciók
Az eset után több fővárosi kerület döntött arról, hogy injekciókat küld az iskolákba és az óvodákba: így határozott a II., a XII. és a XVIII. kerület is. De nem csak a fővárosban született hasonló döntés, a székesfehérvári önkormányzat is biztosítja az életmentő injekciókat, a mentősök pedig képzéseket tartanak majd a dolgozóknak az eszközök használatáról - írta meg a 24.hu.
Gyulán már át is adták az injekciókat
A városban már tavaly kezdeményezték az életmentő injekciók beszerzését, a múlt héten az összes közoktatási intézménybe eljuttatták a súlyos allergiás reakciók kezelésére szolgáló EpiPen injekciót - írja az MTI.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
