Két pótnap is lesz a középiskolai felvételin, de külön igazolásra lesz szükségük a diákoknak

Idén is két pótvizsgát szerveznek azoknak, akik nem tudnak elmenni a január 22-i középiskolai felvételire. Mutatjuk milyen feltételekkel vehettek részt a második vagy a harmadik vizsganapon.

  • Eduline

Most szombaton, azaz január 22-én tarják a középiskolai felvételi írásbeli vizsgáját. Aki ezen nem tudott részt venni, 2022. január 27-én 14 órától a pótvizsgán megírhatja a tesztet.

Pótló írásbeli vizsgát viszont csak azok írhatnak, akik a január 22-i időponton "alapos ok" miatt nem tudtak részt venni. A vizsgázóknak indoklással alátámasztott írásos kérelmet kell benyújtaniuk, ennek elfogadásáról az írásbelit szervező iskola igazgatója dönt. Az Oktatási Hivatal tájékoztatójában azt is kiemeli, vizsgaismétlésre nincs lehetőség, mindenki csak egyszer tehet azonos típusú központi írásbeli vizsgát - azaz ha rosszul sikerül a január 22-i vizsga, nem lehet újra nekifutni.

Az is nagyon fontos, hogy a pótvizsgát is csak az az intézmény szervezheti meg, ahova a központi írásbeli vizsgára jelentkeztetek, tehát idő közben nem válthattok intézményt.

De mi van, ha valaki nem tud elmenni a pótvizsgára?

A járványhelyzet miatt tavaly óta egy második pótnapot is biztosítanak, ez idén február 4-én, 14 órakor lesz.

A központi írásbeli második pótnapján csak azok vehetnek részt, akik igazoltan koronavírus-fertőzöttek voltak, vagy igazoltan hatósági házi karanténba kerültek, vagy egyéb "rendkívüli, önhibájukon kívüli, elháríthatatlan ok" miatt sem a vizsgán, sem annak pótnapján nem tudtak megjelenni. Természetesen erről is kérelmet, igazolást kell írni, és azt a vizsgát szervező iskolának kell benyújtani A kérelmeket az iskola igazgatója bírálja el.

Az is nagyon fontos, hogy a fenti kérelem (ennek formai és tartalmi követelményeire nem tér ki a minisztériumi tájékoztató) benyújtásának határideje 2022. január 28., 16 óra.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?