A minisztérium szerint "zavartalan" az oktatás, nem okoz nagy gondot az oltatlan tanárok kényszerszabadsága

Lesz elég tanár az iskolákban, valóban nem lesz gond az oktatásban a kötelező oltást visszautasító pedagógusok kényszerszabadságolása miatt? A minisztérium válaszolt.

  • Eduline

Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára Vadai Ágnes DK-s országgyűlési képviselő kérdésére válaszolva ismételte el a tárca korábbi adatait:

az állami fenntartású iskolákban dolgozó a 78 ezer pedagógus 94%-a már beoltatta magát, 3% szakorvosi ellenjavallattal, 1 % miniszteri mentesítéssel rendelkezik, további 1% van betegállományban, illetve vár mentesítési kérelme elbírálására, mely napokon belül lezárul

- sorolta az államtitkár. Ezek alapján a minisztérium továbbra is a pedagógusok 1%-ának kiesésével számol, ők csak az oltás után térhetnek vissza az iskolákba. Rétvári Bence szerint mindezek miatt "a köznevelési feladatellátás január 3-án zavartalanul folytatódott". Hozzátette, ahol "kis számban" kiestek oltatlan tanárok, ott a fenntartók gondoskodnak a helyettesítésükről.

Mi a helyzet az iskolákban?

Az Eduline-hoz eddig érkezett visszajelzések vegyesek. Vannak olyan olvasóink, akik arról számoltak be, hogy komolyabb fennakadás nem volt a hét elején, mások a korábbi tanárhiány miatt nem szembesültek nagyobb változásokkal - szeptemberben sem volt angoltanár, és ez most sem változott. De vannak olyanok is, akik azt mondták, hogy több tanár a tantestületből egyházi vagy alapítványi iskolába ment át, ott ugyanis az intézmény vezetése dönt(het) arról, kötelezővé teszi-e az oltást.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter