Ilyen lesz a 2021/2022-es tanév második féléve: minden dátum egy helyen

Összeszedtük, mi minden vár rátok a következő év első hat hónapjában.

  • Eduline

Január

Az általános és középiskolásoknak január 2-án ér véget a téli szünet, 3-án folytatódik a tanítás. Az első félév január 21-én ér majd véget, az iskolák pedig január 28-ig értesítik a szülőket és a diákokat a félévi jegyekről.

Január 18-ig kérvényezhetik a plusz egy év óvodát azok a szülők, akiknek gyereke 2022. augusztus 31-ig betölti a hatodik életévét (vagyis szeptembertől tanköteles), de úgy gondolják, hogy még nem elég érett az iskolakezdéshez.

A középfokú iskolákba jelentkezők január 22-én írják majd meg a központi felvételi vizsgát, a pótnap január 27-én lesz.

Ha keresztféléves képzésre jelentkeztetek, és a felvételi jelentkezést hiányosan nyújtottátok be, legkésőbb január 3-ig felszólítást kaptok a pótlásra. A dokumentumpótlás határideje január 10, a ponthatárok pedig január 24-én derülnek ki.

Február

A középiskolákba február 18-ig lehet jelentkezni, a központi írásbelit tett diákokat február 7-ig értesítik eredményeikről. A szóbeli vizsgák február 22-én indulnak, és egészen március 11-ig tartanak majd.

Az egyetemi-főiskola felvételi jelentkezési határideje is februárban van: február 15-ig lehet megjelölni a szakokat és intézményeket, a hitelesítésre február 20-ig van lehetőség.

Március

A középiskolai felvételi szóbeli vizsgái egészen március 11-ig tartanak, a megjelölt iskolák és tagozatok sorrendjének módosítására március 21-22-én lesz lehetőség.

Március 7-11. között "PÉNZ7" pénzügyi és vállalkozói témahét lesz.

Április

Áprilisban jön a tavaszi szönet, április 13-tól 20-ig tart majd. A végzős középiskolások utolsó tanítási napja április 29-én lesz.

Ebben a hónapban két témahetet is szerveznek, április 4-e és 8-a között tartják a "digitális témahetet", április 25-e és 29-e között pedig fenntarthatósági témahetet.

Az általános iskolai beiratkozás április 21-22-ln lesz, a középiskolába jelentkezők pedig április 29-ig kapnak értesítést a felvételről vagy elutasításról.

Május

A tavaszi érettségi szezon május 2-án indul, az írásbelik egészen 23-ig tartanak majd.

Országos méréseket (kompetenciamérést, idegen nyelvi méréseket) is szerveznek ebben a hónapban: a 6. évfolyamon május 18-31. között,  a8. évfolyamon május 4-17. között, 1a 0. évfolyamon 2022. április 20. és május 3. között.

Június

A tanév június 15-én ér majd véget, az érettségizőknek pedig kezdődnek a szóbeli vizsgák: az emelt szintű szóbeliket június 1-9. között, a középszintű vizsgákat június 13-24. között tartják majd.

A középiskolai beiratkozás is júniusban lesz, június 22-24. között.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.