Ingyen teszteli az óvodásokat a II. kerület, eddig több mint 300 szülő jelentkezett

Ingyen teszteli a II. kerületi óvodákba járó gyerekeket az önkormányzat, eddig több mint háromszázan jelentkeztek. A koronavírusteszt önkéntes, szülői hozzájárulás kell hozzá.

  • Eduline

A II. kerületi önkormányzat a saját fenntartású óvodáiban november 26. és december 1. között ingyenesen teszteli az óvodásokat – olvasható a kerület Facebook-oldalán.

„Több jelzés érkezett, hogy a szülők szívesen teszteltetnék óvodáskorú gyermekeiket, de a gyerekekben bizalmatlanságot keltő idegen környezet vagy egyéb okok miatt ezt kevesebben teszik meg. Most ebben igyekszik segíteni az önkormányzat. A gyermekek antigén tesztelése önkéntes, ingyenes és minden esetben szülői hozzájáruláshoz kötött” – írják.

Hozzáteszik: a mintavételt egészségügyi dolgozók végzik, eddig háromszáz gyerek tesztelését kérték a szülők.

A II. kerület egyébként november 27-én is szervez ingyenes tesztelést a Mechwart ligetben és a Klebelsberg Kultúrkúria parkolójában, a Marczibányi Téri Művelődési Központban november 29-én és 30-án – ezeken bárki részt vehet.

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre itt vagy kattints az oldal tetején a feliratkozás gombra.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.