Kötelező oltás, maszkviselés és elmaradó a nyílt napok: a hét hírei egy helyen

Az egyetemek többsége ismét kötelezővé tette a maszkviselést, miközben sok általános és középiskola is úgy döntött, a járványhelyzet miatt nem tartanak felvételi tájékoztatókat, iskolabejárásokat. Mutatjuk a hét legfontosabb híreit.

  • Eduline

Alig van már olyan egyetem, ahol nem kötelező a maszk: egymás után szigorítanak az intézmények

Egyre több egyetem szigorít járványügyi szabályzatán, novembertől majdnem az összes nagyobb felsőoktatási intézményben maszkot kell viselniük a hallgatóknak és az oktatóknak. Van, ahol nemcsak a maszkot tették kötelezővé, hanem - elővigyázatosságból - hibrid oktatásra álltak át.

Kötelező oltás: a PDSZ szerint megint az állami iskolákat diszkriminálják

Ellenzi a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) a kormány döntését az állami iskolákban dolgozók kötelező oltásáról. Szerda délután zajlott a pedagógusok sztrájkbizottsági tárgyalásainak második fordulója az Emberi Erőforrások Minisztériumában.

A minisztérium nem tett ígéretet a pedagógus szakszervezeteknek arra, hogy visszavonják az állami intézményekben előírt koronavírus elleni oltást - közölte maga az Emmi.

Közzétette a NAV az szja-visszatérítéséhez szükséges dokumentumokat

Ezek az ország legjobb két tannyelvű gimnáziumai: tarolnak a vidéki intézmények

A Szegedi Tudományegyetem Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola vezeti a két tanítási nyelvű középiskolák 2022-es HVG-rangsorát, de nem a szegedi az egyetlen vidéki intézmény, amely bekerült a friss részrangsor legjobbjai közé. Itt a teljes lista.

Az Egyesült Államokban el is kezdik oltani a 5 és 11 év közötti gyerekeket

Még egy korosztály kaphat a koronavírus elleni oltásokból. A tervek szerint 28 millió gyereket oltanak be az 5-11 éves korcsoportban.

Új nevet kaphat a Testnevelési Egyetem

Átnevezhetik a Testnevelési Egyetemet, legalábbis ezt kezdeményezi az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) szerdán benyújtott törvényjavaslatában.

Orbán: már tárgyalnak egy budapesti, "komoly, nagy koreai egyetemi kampusz" létrehozásáról

Megkezdték a tárgyalásokat egy komoly, nagy koreai egyetemi kampusz létrehozásáról Budapesten - ezt jelentette be Orbán Viktor.

Őszi szemeszter és vizsgaidőszak: itt vannak az idei év legfontosabb egyetemi dátumai

Egyre több általános és középiskola fújja le a nyílt napokat a koronavírus-járvány berobbanása miatt

Bár a középiskolai felvételi már október végén elindult, a legtöbb gimnázium és technikum novemberben tartja meg a nyílt napokat – sok helyen azonban idén (is) elmaradnak a személyes tájékoztató előadások és iskolabejárások.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.