Szavazhassanak-e a 16 évesek az EP-választáson? Erről is vitázhatnak középiskolások

Jó ötlet-e egy - minden EU-tagállam által közösen kidolgozott - történelemkönyv? Hozhatnak-e bírói döntéseket számítógépes algoritmusok? Szavazhasson-e minden 16 éves az európai parlamenti választásokon?

  • Eduline

Ilyen kérdésekről is vitázhatnak novembertől februárig középiskolások az Engame Akadémia és az Európai Parlament Magyarországi Kapcsolattartó Irodája angol nyelvű vitaversenyén.

Egy-egy középiskolai debate-en, a támogató és ellenző oldalon három-három szónok csap össze semleges bírói paneleket meggyőzve a saját igazukról, sokszor a saját álláspontjukkal szemben is érvelve. Egy-egy ország legjobb vitázói 32 éve minden nyáron összecsapnak a World Schools Debating Championshipen, néha akár élő tévéközvetítésekben is.

Magyar vitázók az elmúlt években csak alkalmanként tudtak csatlakozni a világbajnoksághoz hasonló, évente több száz résztvevővel megrendezett nemzetközi versenyekhez. Pedig van ilyen Stuttgartban, Olomoucban, Prágában, Zágrábban és Isztambulban is, a középiskolás vita versenysporttá nőtte ki magát.

A Hungarian World Schools Debating Championshipen az angol nyelvű viták és a legrangosabb versenyek szabályait ismerhetik meg a magyar diákok, a győztes csapat Interrail-bérletet kap, amelyet Európa 33 országában használhatnak. A vitaverseny első 4 fordulóját online tartják majd meg, februárban pedig háromnapos országos vitahétvégét szerveznek, jelentkezni itt lehet.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna