Szavazhassanak-e a 16 évesek az EP-választáson? Erről is vitázhatnak középiskolások

Jó ötlet-e egy - minden EU-tagállam által közösen kidolgozott - történelemkönyv? Hozhatnak-e bírói döntéseket számítógépes algoritmusok? Szavazhasson-e minden 16 éves az európai parlamenti választásokon?

  • Eduline

Ilyen kérdésekről is vitázhatnak novembertől februárig középiskolások az Engame Akadémia és az Európai Parlament Magyarországi Kapcsolattartó Irodája angol nyelvű vitaversenyén.

Egy-egy középiskolai debate-en, a támogató és ellenző oldalon három-három szónok csap össze semleges bírói paneleket meggyőzve a saját igazukról, sokszor a saját álláspontjukkal szemben is érvelve. Egy-egy ország legjobb vitázói 32 éve minden nyáron összecsapnak a World Schools Debating Championshipen, néha akár élő tévéközvetítésekben is.

Magyar vitázók az elmúlt években csak alkalmanként tudtak csatlakozni a világbajnoksághoz hasonló, évente több száz résztvevővel megrendezett nemzetközi versenyekhez. Pedig van ilyen Stuttgartban, Olomoucban, Prágában, Zágrábban és Isztambulban is, a középiskolás vita versenysporttá nőtte ki magát.

A Hungarian World Schools Debating Championshipen az angol nyelvű viták és a legrangosabb versenyek szabályait ismerhetik meg a magyar diákok, a győztes csapat Interrail-bérletet kap, amelyet Európa 33 országában használhatnak. A vitaverseny első 4 fordulóját online tartják majd meg, februárban pedig háromnapos országos vitahétvégét szerveznek, jelentkezni itt lehet.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.