Központi írásbeli 2027: ezekből a témakörökből kell felkészülniük a hatodikosoknak magyarból és matekból
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
Bár az írásbeli csak januárban lesz, nem árt minél előbb elkezdeni a gyakorlást. Következő cikksorozatunkban ehhez hozunk feladatsorokat, videókat és ingyenes lehetőségeket.
A szövegértési feladatsoron kívül a jövőre középiskolába felvételizőknek egy matekfeladatsorra is fel kell készülniük (még akkor is, ha ez sokaknak nehezebben megy). Ha szeretnétek minden feladattípuson végig menni és megérteni a matek összes nagy kérdését, érdemes követnetek Retkes Péter Youtube-csatornáját. A lelkes matekos már nagyon sok videóban magyarázott el fontos és nehezen érthető témákat, sőt az érettségi alatt is segített a bizonytalanabb matekosoknak.
Pár hónappal a központi felvételi előtt, az általános, nagyobb témakörökön kívül most a középiskolai felvételire felkészítő, élő videóit is követhetitek, sőt kérdezhettek is tőle. Eddig két témakört vett át - az alapműveleteket és a mértékegységváltást -, de két hetente szerdánként, egészen a felvételiig a többi fontos feladattípust is elmagyarázza majd.
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
Miklósi György, a szervezet alapítója szerint indokolt esetben a sajátos nevelési igényű gyerekeknek még egy év halasztást kellene biztosítani, a szülőknek pedig lehetőséget kellene adni arra, hogy az óvodavezetővel kialakult vita esetén közvetlenül is kezdeményezhessék az eljárást.
Kilenc felsőoktatási érdekképviseleti szervezet közös levélben fordult Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkárhoz. A szakszervezetek azt szeretnék, hogy a kormány a 2027-es költségvetés felsőoktatást érintő intézkedéseiről és a készülő felsőoktatási koncepcióról is egyeztessen velük.
Az Oktatási-és Gyermekügyi Minisztérium úgy számol, hogy gyerekenként 27 perc alatt ki lehet tölteni. Az OGYM szerkesztőségünknek is elküldött közleményéből kiderült, hogy az oviKRÉTA rendszerében megjelent kérdőív az óvodás gyerekek fejlődésének értékelésére szolgál, és számozási hiba miatt állították le ideiglenesen.
A cél, hogy a fiatalok tisztában legyenek a mesterséges intelligencia működésével és buktatóival is.
A parlamenti államtitkár egy videóban beszélt az iskolák állapotáról és a Jeney Lajos Iskolafejlesztési Program céljairól.
A technológia egyre intimebb szerepet tölt be a fiatalok életében, különösen azok körében, akiknek sérülékenyebb a mentális jólléte, vagy akik nehezen beszélnek a problémáikról másokkal.