Úgy kapott védettségi igazolványt, hogy valójában be sem oltották

A nyilvántartás szerint a 13 éves fiú Zalaegerszegen kapta meg az oltást; szülei azt mondják, a család 15 éve nem is járt a városban.

  • Eduline

„Megtaláltam az oltási lapot, amin az szerepel, hogy a kisfiamat Zalaegerszegen a kórházban egy nőgyógyász oltotta be. Szerintem ez azért aggályos, mert egyelőre úgy döntöttünk, nem kérjük az oltást”

- számol be a 13 éves diák édesanyja, hozzátéve, a helyzet azért különösen problémás, mert ha esetleg meggondolnák magukat, a fiú már nem kaphatná meg az oltást.

Meggyes Attila, ügyvéd szerint csak egy adminisztrációs hibáról van szó, a TASZ (Társaság a Szabadságjogokért) jogászai szerint viszont rengeteg a hasonló eset, amit tisztázni kellene – derül ki az ATV beszámolójából.

Az ATV Híradója megkereste az Országos Kórházi Főigazgatóságot, ahonnan azt a választ kapták, hogy a diákot nem oltották be és nem találkozott orvossal: adminisztratív hiba esetében a szülők kérhetik az oltó orvostól a hiba javítását, a helytelenül felvitt oltási lap törlését, vagy jelezhetik az EESZT felé is a problémát, aki kivizsgálja a bejelentést.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István