A tanárokat is elszomorította és felháborította, hogy Parragh László kijelentette, nehezen viselné, ha egy meleg tanár tanítaná a gyerekét.
Mélységesen fel vagyok háborodva, sőt. Ez már túlmegy ezen. Kikérem a meleg kollégáim nevében (tudom, döbbenet, de az országban vannak meleg tanárok is) azt, hogy bárki azt állítsa, hogy egy meleg tanár bármikor úgy nézne, úgy gondolna egy gyerekre
- reagált Jocó bácsi is Facebookon Parragh László, a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara elnökének tegnapi tanévnyitós beszédére. A népszerű töritanár hozzátette: "Nagyon mélyen remélem, hogy aki kijelenti, hogy egy meleg tanár ne tanítsa a gyerekét, az: visszautasítja, hogy egy meleg orvos mentse meg az életét, visszautasítja, hogy egy meleg ápoló lássa el, visszautasítja, hogy egy meleg tűzoltó oltsa a házát vagy akár egy meleg rendőr helyszíneljen nála..."
"Azt már nehezen viselem, amikor mondjuk a 9 éves kisfiamat a tanár úgy segíti fel a létrán vagy a kötélen, hogy egyébként tudom róla, hogy a fiúkhoz vonzódik” - mondta az iparkamara elnöke az Országos Szakmai Tanévnyitón Csongrádon tegnap.
Persze nem csak Jocó bácsinak volt hozzáfűzni valója, a PDSZ és a Háttér Társaság melegjogi civil szervezet is kritikán alulinak találta a megszólalást.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
