Jelenti az ITM: minden tanszer biztonságos

Idén ötödik éve ellenőrzi az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) laboratóriuma a tanszereket az iskolakezdés előtt.

  • Eduline/MTI

Bár veszélyes anyagokat nem találtak, 2021-ben vizsgált húsz termék közül hatnál a fulladásveszélyre figyelmeztető felirat hiányzott - közölte az ITM kedden. A jelenlegi jogszabály a tanszerek ólom-, kadmium-, réz- és ftaláttartalmára is szigorú határértékeket rögzít.

Az iskolakezdéshez időzítve, ötödik éve ellenőriz különböző tanszereket az ITM akkreditált laboratóriuma. Az idei már a negyedik vizsgálat, amely nem talál semmiféle kifogásolnivalót az összetevőkben - írták. A két hiányos gyurma és négy vízfesték miatt intézkedett is az ITM, mert hiányzott róluk a figyelmeztető felirat. A csomagoláson jelezni kell, hogy a termékek háromévesnél fiatalabbaknál a fulladásveszély miatt kockázatot jelentenek.

Arról, milyen szabályokkal és változtatásokkal indul az idei tanév, itt írtunk le mindent.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter