Egy ezüst- és két bronzérmet szerzett a magyar csapat a Nemzetközi Informatikai Diákolimpián, amelyet idén Szingapúr szervezett, de a koronavírus-járvány miatt a versenynapokat online tartották. A legjobb eredményt az Óbudai Árpád Gimnázium végzőse szerezte – ő már tavaly nyáron, a közép-európai informatikai diákolimpián is ezüstérmet kapott.
A Nemzetközi Informatikai Diákolimpián (IOI) kilencven ország csapata indult, egyenként legfeljebb négy taggal, akik nem lehetnek idősebbek 20 évesnél. A 351 diák egyénileg oldotta meg a két versenynapon a feladatokat, amelyeket idén kifejezetten nehéznek tartottak a magyar középiskolások – derül ki a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság oldaláról, amely a verseny eredményéről is beszámolt.
Ennek ellenére a magyar csapat mindhárom végzős tagja érmet szerzett: az ezüstérmes Tóth Gellért és a bronzérmes Varga Péter az Óbudai Árpád Gimnáziumban érettségizett tavasszal, a szintén bronzérmes Szabó Kornél pedig a budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Gimnázium 12. évfolyamát fejezte be idén. A csapat negyedik tagja, Németh Márton Tamás a nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium tizedikes diákja.
Tóth Gellértnek nem ez az első érme, tavaly nyáron a közép-európai informatikai diákolimpián ezüstérmet szerzett. Szeptembertől a hollandiai Nijmegenben, a Radboud Egyetemen tanul majd informatikát. „A mesterséges intelligencia érdekel, a tanulmányaim fókuszában ez fog állni. Ez egy új terület, és érdekesnek találom. Nijmegen ezen a területen nagyon erős” – mondta az első versenynap után a Neumann-társaságnak, az eredményhirdetés után pedig azt is hozzátette, hogy a szülei mindketten programozók, de évek óta jár szakkörökre is. „Először egy korábbi diákolimpikonhoz, Leitereg Andráshoz jártam különórákra, ő ismertetett meg rengeteg algoritmussal. Az utolsó években Nikházy László szakkörébe jártam. Ezek jelentették voltaképp a felkészülést” – magyarázta.
A bronzérmes Szabó Kornél (aki a tavalyi közép-európai diákolimpián is bronzérmet szerzett) a tervek szerint Cambridge-ben tanul tovább, szintén informatika szakon, míg Varga Péter az ELTE Informatikai Karán - bár az oroszországi Innopolis Universitytől is kapott ajánlatot. Az egyébként sem ritka, hogy a diákolimpián érmet szerző végzősöket a legjobb külföldi egyetemek próbálják magukhoz csábítani, de - mondta korábban a Neumann-társaság elnöke - a világ legnagyobb szoftvercégei is előszeretettel toboroznak diákolimpikonokat.
Kínai diákok taroltak az idei diákolimpián
A 2021-es informatikai diákolimpián négy kínai diák szerezte a legtöbb pontot, őket egy egyesült államokbeli, egy japán, egy dél-koreai és egy szingapúri középiskolás követi. A nemzetközi diákolimpián nem egy aranyérmet osztanak: a feladatok megoldásával a harminc legtöbb pontot gyűjtő diák aranyat, az őket követő 55 versenyző ezüstöt, a következő nyolcvan középiskolás pedig bronzérmet vihet haza.
A magyar csapat a korábbi években is az ideihez hasonló teljesítményt nyújtott: 2018-ban egy ezüst- és három bronzérmet, 2019-ben egy arany- és egy bronzérmet, 2020-ban pedig négy ezüstérmet szereztek. Magyar diákok egyébként 33 éve indulnak a versenyen, eddig összesen 13 arany-, 36 ezüst- és 46 bronzérmet vihettek haza. Ezzel egyébként Magyarország a világrangsorban a tizenötödik – olyan országok előzik meg, mint Kína, Oroszország, Lengyelország, az Egyesült Államok vagy éppen Tajvan, de a környező országok közül is több kiemelkedően szerepel, például Románia, Horvátország, Szlovákia vagy éppen Ukrajna. 2023-ban egyébként Szegeden rendezik majd meg a diákolimpiát.
A lányok informatikai diákolimpiáján is volt magyar győztes
Nem ez az első érem idén informatikából – június 13. és 19. között rendezték meg az EGOI-t (European Girls’ Olympiad in Informatics), amelyen 43 országból 156 középiskolás lány vett részt. Az olimpiát Svájc szervezte, de az IOI-hoz hasonlóan a diákok a saját országukból versenyeztek, a feladatokat online oldották meg.
A magyar csapat itt is négytagú volt, közülük Éles Júlia, a szatmárnémeti Kölcsey Ferenc Főgimnázium tizenegyedik évfolyamos diákja ezüstérmet szerzett.
Nem két lépcsőben, nem idén és nem 25 százalékot emel a kormány. 2027-től átlagosan 21,5 százalékkal emelkedik a nevelést-oktatást segítő dolgozók nettó bére – jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a jövő évi költségvetés terveinek ismertetésekor.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Mutatjuk az új dátumot.
