Idén sincsenek vizsgák a szigetországban, a tanárok osztályozzák a végzősöket központi értékelés híján - ez azonban nem mindenkinek tetszik.
Miután idén is elmaradnak a GCS és az A-level vizsgák, a diákok felvételihez szükséges jegyeit a tanárok osztályzataival helyettesítik az Egyesült Királyság egész területén - írja a BBC.
Egy friss tanulmány szerint azonban akár 10 százalékos "előnyt", átlagosan jobb eredményeket is kaphatnak a diákok ebben a rendszerben, szemben a névtelen vizsgák eredményeivel. A felmérés szerint ugyanis pozitív oldalra billentheti a mérleg nyelvét a jegyek terén, ha valaki például társágibb vagy jó magaviseletű. E mellett úgy tűnt, a tanárok a szorongó diákokkal szemben is engedékenyebbek voltak - szemben a névtelen központi feladatsor értékelési metódusával, most ugyanis ezt is észre vehetik.
Az tanulmányt készítő egyetemi kutatók arra figyelmeztették az iskolákat, hogy se negatív se pozitív irányba ne ítéljenek.
"A tanárok magasan képzett szakemberek, akik tisztában vannak annak fontosságával, hogy minden diákukat méltányosan, mindenfajta szimpatizálás és elfogultság nélkül értékeljék" - mondta minderre Geoff Barton, a brit tanári szakszervezet vezetője.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
