Reagált az ELTE az Apáczaiban elrendelt rovarirtásra: 19-én a tervek szerint indulhat az iskola

Az eset után azonnali hatállyal visszavontak több üzemeltetési feladatott, most mindent megtesznek, hogy a rovarirtás időben befejeződjön és 19-én mindenkinek elindulhasson a személyes oktatás.

  • Eduline

Méltatlan és etikailag is megkérdőjelezhető az a vezetői magatartás, amely bármiféle előzetes vezetői egyeztetés nélkül az egyetem egy másik szervezeti egységének felelősségi körébe tartozó feladat ellátására való hivatkozással kíván egy kormányzati döntést megkerülni.

- írta tegnap az ELTE Kancelláriája miután, hogy az Eötvös Loránd Tudományegyetem Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégiumában rovarirtást rendelt el az igazgató. A döntése következtében 19-én nem tudott volna elindulni a jelenléti oktatás a hatosztályos gimnázium 7–8. évfolyamán.

Az egyetem kancelláriája jelezte azt is, hogy azonnali hatállyal visszavont több üzemeltetési feladatot, amelyeket még 2016-ben adtak a hozzájuk tartozó intézmények vezetőire, “tekintettel arra, hogy a nem megfelelő feladatellátás az intézmény működését veszélyeztetné”.

Illetve azt is közölték: gondoskodtak róla, hogy a kérdéses hőfertőtlenítési és rovarirtási munkák még április 13-án elinduljanak, és a következő napokban be is fejeződjenek, így – hacsak a kormány másként nem rendelkezik – hétfőn újraindulhat a jelenléti oktatás az intézményben.

(Borítóképünk illusztráció)

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.