Megvannak az első eredmények a 2021-es középiskolai felvételiről

Az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban (AKG) már kijavították a szombati felvételiket. Az iskolában vizsgázó diákok átlagos eredményei alapján idén kifejezetten könnyű volt a matekvizsga.

  • Csik Veronika

"A hatodikos magyar vizsga átlagosnak nevezhető, a nyolcadikos magyar az utóbbi 10 év legnehezebb vizsgája lehetett, de így sem tér el nagyon (csupán 5 ponttal) a sokéves átlagtól."

Idén az AKG-ban írt vizsgadolgozatok átlagai a következők voltak:

6.-os vizsgázók: magyar 33,0 – matek 30,4

8.-os vizsgázók: magyar 29,0 – matek 31,5

Tavalyi adatok (2020) – zárójelben az országos átlag:

6.-os vizsgázók: magyar 29,8 (29,1) – matek 21,0 (19,9)

8.-os vizsgázók: magyar 32,0 (26,8) – matek 30,2 (22,7)

Azelőtti év (2019) – zárójelben az országos átlag:

6.-os vizsgázók: magyar 30,8 (30,0) – matek 27,1 (25,0)

8.-os vizsgázók: magyar 34,2 (29,9) – matek 28,1 (19,5)

Az AKG-ban 200 hatodikos és 364 nyolcadikos vizsgázó írt felvételit idén, a kijavított vizsgadolgozatokat péntekig (január 29.) emailben kapják meg a családok - írja az iskola honlapján.

Ma délután lesz az első pótvizsga, a felvételi után jövünk a megoldásokkal, és megnézhetitek a feladatlapokat is. A szombati felvételi feladatlapjait és a megoldásait itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.