Hackerek bénították meg a tanítást több amerikai iskolában

A zsarolóvírus-támadás miatt az iskolákban rendkívüli szünetet rendeltek el.

  • Eduline

A Baltimore megyei állami iskolahálózat (BCPS) egyetlen intézményében sem volt tanítás szerdán, mert hackerek zsarolóvírussal megbénították azok központi hálózatát - derül ki a The Verge híréből, amit a hvg.hu szúrt ki. A támadás miatt a BCPS minden online szolgáltatásában üzemzavar támadt, beleértve az osztálynaplókat, illetve az iskolai e-mailezési rendszert.

A tanárokat arra kérték, ne kapcsolják be az intézményben található számítógépeket, a szülőktől pedig azt kérték, ne használják az iskolahálózat online eszközeit. Az incidens miatt az iskolákat aznapra bezárták, a diákok szabad napot kaptak, mivel tisztában voltak vele, hogy nem fogják tudni egyik pillanatról a másikra orvosolni a problémát.

A koronavírus-járvány miatt a baltimore-i diákok többsége online oktatásban vesz részt, de azoknál a családoknál, ahol ez technikai okok miatt nem megoldható, a tanulók bejárnak a tanközpontokba - a hírek szerint ez több száz diákot érint.

Friss egyetemi kutatás: különleges terápiával visszafordítható az öregedés

A Tel-Aviv-i Egyetem kutatói szerint elméletben megvan, hogyan állítható meg az öregedés.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.