Szeptember óta 257 esetben akcióztak az iskolaőrök

Az utóbbi hónapban nőtt azoknak az iskoláknak a száma, ahol iskolaőröket alkalmaznak.

  • Eduline

Jelenleg 443 oktatási intézményben teljesít szolgálatot iskolaőr – közölte az Országos Rendőr-főkapitányság (ORFK) a Népszava megkeresésére.

Az ORFK korábbi tájékoztatása szerint október elején még 422 ilyen iskola volt az országban - írja az oldal. Ez alapján, egy hónap alatt 21-el nőtt azoknak az iskoláknak a száma, ahol iskolaőrök vannak. 

A rendőrségtől kapott adatok szerint szeptember elseje és október 26-a között összesen 257 esetben volt szükség az iskolaőrök intézkedésére. Kényszerítő eszközt ez idő alatt tizenkét alkalommal használtak.

Nemrég egy 13 és egy 14 éves fiú esett egymásnak ököllel, egy iskola aulájéban, itt az iskolaőrnek kellett szétválasztani a verekedőket.

Arra a kérdésre, hogy jelenleg is folyik-e iskolaőri képzés, azt írták: most nincsenek ilyen képzések, de a jövőben várható újabb tanfolyamok indítása.

Iskolaőrök bevetésen: általános iskolai verekedésbe kellett beavatkozni

Az aulában estek egymásnak a diákok. Végül az iskolaőrnek kellett szétválasztani őket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.