Egyre kevesebb gyerek jár be az iskolákba Angliában a világjárvány miatt és a normál oktatásban részt vevők száma rohamosan csökken.
A kormány adatai szerint az általános és középiskolákba járó tanulók aránya a múlt héten 86% -ra csökkent az előző heti 89% -ról – olvasható a BBC oldalán.
Friss adatok szerint az északi tanulók szembesülnek leginkább a koronavírus okozta problémákkal. Az Oktatási Minisztérium közölte, hogy Angliában a középiskolások 55% -a és az általános iskolások 20% -a van otthoni tanulásra kényszerítve, mert az iskolában megjelent a koronavírus. Az előző heti adatokhoz képest ez az adat 16% -kal magasabb.
Az általános iskolák látogatottsága az október 15-i hét végén 92% volt, míg az október 22-én végződő héten 90% -ra csökkent. A legjelentősebb csökkenés a középiskolákban volt, itt 87%-ról 83%-ra esett vissza a látogatottság. Ezeknek az iskoláknak a többsége egyébként nem zárt be, nyitva vannak.
Mivel északon a legnagyobb a probléma, sokan aggódnak, hogy ezek a gyerekek sokkal jobban lemaradnak majd a tanulásban. Egy október 16-i felmérés szerint, mely az aznapi helyzetet mutatta északnyugaton 710 tanárnak volt pozitív tesztje, ami az összes angliai tanár esetének a 35%-a volt azon a napon.
Jocó bácsi: lassan úgy érzem magam, mint aki orosz rulettet játszik, pedig nem akar
A népszerű tanár Facebook oldalán írt egy posztot arról, hogy mindenki vegye komolyan a helyzetet, hiszen nagyon sok múlik ezen.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
