Megosztotta a brit szülőket a húsmentes hétfő bevezetése

Kiakadtak a szülők egy yorkshire-i iskolában, miután a sulimenzán bevezették a húsmentes hétfőt. Egyesek kifejezetten nevetségesnek tartják a döntést, mivel egyébként is minden nap van vegetáriánus menü. Mások azonban örülnek a változtatásnak.

  • Eduline

A yorkshire-i East Riding Council iskolában idén szeptembertől bevezették a húsmentes hétfőt. A szülők azonban nem örülnek neki, hogy az iskola akarja megmondani, mit egyen a gyerekük - szúrta ki a 24.hu.

Ez az első hallásra apró változtatás akkor indulatokat váltott ki a szülőkből, hogy a közösségi oldalakon kezdtek el vitatkozni. Egyesek kifejezetten nevetségesnek tartják a döntést, mivel eddig is minden nap volt vegetáriuánus menü. Mások azzal érveltek, hogy vannak gyerekek, akiknek a menzán elfogyasztott étel jelenti az egyetlen főétkezést az adott nap, így feltétlenül szükségük lenne a megfelelő fehérje- és vasbevitelre, amit a húsból tudnának a leginkább fedezni. De a legtöbben mégis azon akadtak ki, hogy az iskola nem hagy választási lehetőséget és "kényszeríti" a diákokat a vegetáriánus étkezésre. Úgy gondolják, azoknak is meg kellene hagyni a lehetőséget, akik hétfőtől péntekig húsos ételeket szeretének fogyasztani.

Vannak azonban, akik örülnek a változtatásnak. "Mi itthon sem mindig eszünk húst. Szeretjük a tofut és a zöldségeket is. Tekintettel arra, hogy a hústermelés mennyire megterheli a környezetet, szerintem remek ötlet megmutatni a gyerekeknek, hogy más lehetőségek is vannak" - idézte a Mirror az egyik szülőt.

Bár már jó néhány napja elkezdődött a tanév, a szülők indulatai még mindig nem csitultak, ezért az iskola vezetése széleskörű szülői értekezletet tervez, ahol megvitathatják a húsmentes hétfő problémáját.

A világ iskolásainak fele még mindig nem vehet részt személyesen az órákon

Körülbelül 872 millió diák - a világ tanulóinak fele - továbbra sem tud személyesen iskolába járni a járvány miatt. Henrietta Fore, az Unicef ​​ügyvezető igazgatója globális oktatási vészhelyzetnek nevezte a helyzetet.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.