Mi lesz a beteg vagy veszélyeztetett tanárokkal az iskolakezdés után?

Ugyanis rájuk külön nem gondolt a kormány, amikor összeállította a tanévkezdési tervezetet - írja a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete közleményében.

  • Eduline

Az EMMI által kiadott járványügyi intézkedési terv alapján a vírusfertőzés szempontjából veszélyeztetett csoportba tartozó tanulók orvosi igazolással igazoltan otthon maradhatnak, a veszélyeztetett korosztályba tartozó és krónikus beteg tanárokat, nevelő-oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottakat és az egyéb munkakörökben dolgozókat nem védi semmilyen előírás - írják.

Kiemelik, a tanárok – óvodapedagógusok, általános iskolai tanárok, középiskolai tanárok, kollégiumi nevelők létszáma körülbelül 140 ezer fő. Az 50-59 éves tanárok aránya 35%, a 60 év felettieké 7%. A tanárok legalább 42%-a koronavírusfertőzés tekintetében a veszélyeztetett korosztályba tartozik - hangsúlyozzák.  Ez pedig – számításaik szerint – nem kevesebb, mint 58.800 pedagógust jelent. Az általuk tanított diákok száma, átlagos osztálylétszámot figyelembe véve 1,2 millió fő.

A PDSZ szerint a tervekben egyetlen szó sincs a dolgozók számára biztosított védőfelszerelésekről (pl. maszkok biztosítása), de olyan alapvető óvintézkedésekről sem, mint a tesztelés, vagy legalább az intézményekbe belépő személyek hőmérőzése. Ellenpéldának hozzák az Egészségügyi Világszervezet holland gyakorlatát, ahol két oktató megbetegedését követően megelőző célzattal az egész intézményt visszaállították online oktatásra.

Azt kérik a kormánytól, biztosítsák minden intézményben a kézfertőtlenítés és a hőmérőzés technikai feltételeit, dolgozzanak ki, és vezessenek be egységes tesztelési protokollt az irányításuk alá tartozó területeken. Valamint  Adjanak lehetőséget az intézményvezetőknek a digitális munkarend bevezetésére és például biztosítsanak az intézmények teljes nyitvatartási ideje alatt megfelelő létszámú takarítót.

Ma összeül a köznevelés-stratégiai kerek­asztal az iskolakezdés miatt

Nagy döntések jöhetnek a szeptember előtt, a fő téma azonban valószínűleg a járványügyi helyzet lesz.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.