Az iskolák újranyitása ellen tiltakoztak New Yorkban - képgaléria

A tanárok, a diákok és a szülők azért tiltakoztak, mert úgy gondolják, hogy az iskolák nincsenek felkészülve a diákok fogadására a koronavírus-járvány idején.

  • Eduline/MTI

A tanárok, a szülők és a diákok 2020. augusztus 3-án vonultak fel a manhattani utcákon, tiltakozva Bill de Blasio polgármester terve ellen, aki újból megnyitná az iskolákat New Yorkban. A tüntetők azonban ezt nem tartják jó ötletnek. Szerintük az egyik legnagyobb probléma, hogy az iskolákban nem lehet rendesen szellőztetni, sok teremben az ablakot sem lehet kinyitni és a légkondicionáló sem működik.

"Otthonról is el tudom érni az összes diákomat. Tudom, hogy nem ez a legjobb megoldás, de mindenkinek ez a legbiztonságosabb" - mondta az abc7ny.com-nak egy amerikai tanár. "Szívesebben mennék iskolába, de nem akarok olyat tenni, amivel veszélyeztethetem mások egészségét" - nyilatkozta egy diák.

A tüntetésről készült képeket itt nézhetitek meg:

MTI/EPA/Justin Lane
MTI/EPA/Justin Lane
MTI/EPA/Justin Lane
MTI/EPA/Justin Lane

Világszerte komoly probléma lehet abból, ha ősszel nem nyitnak ki az iskolák

Akár "nemzedéki katasztrófa" lehet a koronavírus-járvány miatti iskolabezárásokból - mondta António Guterres ENSZ-főtitkára.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.