Az iskolák újranyitása ellen tiltakoztak New Yorkban - képgaléria

A tanárok, a diákok és a szülők azért tiltakoztak, mert úgy gondolják, hogy az iskolák nincsenek felkészülve a diákok fogadására a koronavírus-járvány idején.

  • Eduline/MTI

A tanárok, a szülők és a diákok 2020. augusztus 3-án vonultak fel a manhattani utcákon, tiltakozva Bill de Blasio polgármester terve ellen, aki újból megnyitná az iskolákat New Yorkban. A tüntetők azonban ezt nem tartják jó ötletnek. Szerintük az egyik legnagyobb probléma, hogy az iskolákban nem lehet rendesen szellőztetni, sok teremben az ablakot sem lehet kinyitni és a légkondicionáló sem működik.

"Otthonról is el tudom érni az összes diákomat. Tudom, hogy nem ez a legjobb megoldás, de mindenkinek ez a legbiztonságosabb" - mondta az abc7ny.com-nak egy amerikai tanár. "Szívesebben mennék iskolába, de nem akarok olyat tenni, amivel veszélyeztethetem mások egészségét" - nyilatkozta egy diák.

A tüntetésről készült képeket itt nézhetitek meg:

MTI/EPA/Justin Lane
MTI/EPA/Justin Lane
MTI/EPA/Justin Lane
MTI/EPA/Justin Lane

Világszerte komoly probléma lehet abból, ha ősszel nem nyitnak ki az iskolák

Akár "nemzedéki katasztrófa" lehet a koronavírus-járvány miatti iskolabezárásokból - mondta António Guterres ENSZ-főtitkára.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István