Rácz Zsófia hosszú hónapok után végre találkozott a fiatal tanárokkal

A Pedagógusok Szakszervezetének Ifjúsági Tagozata március közepe óta szeretett volna találkozni Rácz Zsófiával, a fiatalokért felelős helyettes államtitkár azonban hónapokon keresztül lemondta az egyeztetetett időpontokat. De a tegnapi nap folyamán végre megvalósult a találkozás.

  • Eduline

Korábban beszámoltunk róla, hogy a PSZ Országos Ifjúsági Tagozata március óta szeretett volna találkozni a fiatalokért felelős helyettes államtitkárral, de Rácz Zsófia több időpontot is lemondott, majd nem kereste a fiatal tanárokat. Ezzel szemben az Emmi azt állította, hogy folyamatban volt az új időpont egyeztetése.

Most azonban megvalósult a találkozó.

Ami késik, nem múlik...  A Pedagógusok Szakszervezetének Ifjúsági Tagozatával egyeztettem

- közölte Rácz Zsófia pénteken a Facebook-oldalán.

A bejegyzésben azt írta: „bár a felhozott témák nagy része köznevelési kérdés, abban állapodtunk meg, hogy tolmácsolom az észrevételeket és javaslatokat az illetékes döntéshozók felé”.

ITM a szakképzésről: rendben zajlik az oktatók jogállásváltása

Megszólalt az Innovációs és Technológiai Minisztérium a szakképzési rendszer átalakításával kapcsolatban. Szerintük rendben zajlik az oktatók jogállásváltása.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.