"Az ő képességéhez ez az én szememben óriási 5-ös"

Több ezer szülőt mozgatott meg a Facebook-poszt, amely a kevésbé jó tanuló diákokért áll ki.

  • Eduline

Elgondolkodtató, hogy csak akkor ér egy gyerek valamit, akkor kap ajándékot, ha "jó" jegyeket kap

- írta a Körös Motoros Karitatív Egyesület annak kapcsán, hogy az évzárók után sorra posztolják a szülők a kitűnő bizonyítványokat, amelyet néhány helyen évről évre bolti kedvezményre is lehet "váltani".

Az egyesület úgy döntött, hogy egy óriás palacsintával jutalmazza azokat a gyerekeket, akiknek a bizonyítványában nemcsak ötösök, hanem annál kisebb jegyek vannak. Őket június 28-án vasárnap várják Békéscsabán, a Szabolcs utcai sportpályára.

A bejegyzés alatt nem kellett sokat várni, meg is jelentek a nem kitűnő, de annál büszkébb szülők gyerekeinek bizonyítványai:

Egy fiatalember bizije, aki napi 3-4 epilepsziás rohammal küzd, és hallássérült. Normál osztály normál iskolában elért eredménye van a képen.

Andrea Laszló

Andrea Laszló added a new photo.

Az én nagyfiam általános iskola 2. osztályától kezdve szenvedett a diszlexiával. Most leérettségizett és csak egy darab 2-es van a bizonyítványban. Az ő képességéhez ez az én szememben óriási 5-ös! Nagyon büszke voltam rá a ballagáson.

Heni És Peti Zelnik

Heni És Peti Zelnik added a new photo.

Ha ti is tudtok hasonló kezdeményezésről, írjátok meg nekünk az [email protected].

Nap képe: ilyen megoldásokat találtak ki az iskolák az idei évzárókra

Kertben, kis csoportokban és vasalódeszkával - egy fővárosi iskola hetedikesei az egyik diák családjának kertjében tartották bizonyítványosztójukat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.