Napi öt mérföldet sétál egy angol kisváros tanára, hogy 78 gyereknek legyen ebédje

A korábban katonaként szolgáló Zane Powles jelenlege egy angol kisvárosban, Grimsbyben dolgozik általános iskolai tanárként, és napi öt mérföldet sétál, hogy 78 gyereknek kiszállítsa az ingyenes, iskolai ebédjét.

  • Eduline

Egy angol kisváros általános iskolai tanára koronavírus idején is minden erejével azon van, hogy biztosítsa a diákok jólétét. Zane Powles kidolgozott egy egyedülálló megoldást arra, hogy a tanulók továbbra is hozzájussanak az iskolai étkeztetéshez: minden nap saját maga kézbesíti az ebédeket, amit napi több mint öt mérföldes sétával tud véghez vinni – írja az Independent.

A tanár minden nap felpakol egy hatalmas hátizsákot, és több mint 18 kilogrammal a hátán, több mint öt mérföldes sétával, 78 tanulónak szállítja ki ingyenesen az iskolai ebédjét. A csomagot a küszöbön teszi le, kopogtat az ajtón, majd a járdán vagy a kertben vár, amíg át nem veszik őket. A tanárnak ezáltal arra is van lehetősége, hogy érdeklődjön a gyerekek hogyléte felől.

További tanárok és az iskola igazgatója pedig felváltva szállítják ki az ebédet autóval azoknak a diákoknak, akik a 15 mérföldes körzeten kívül laknak.

Hetente egyszer az iskolában tanítják a rászoruló diákokat - képgaléria

A miskolci Szabó Lőrinc Általános Iskolában heti egyszer oktatást tartanak azoknak a tanulóknak, akiknek nem áll rendelkezésére megfelelő felszerelés, hogy részt vegyenek a digitális oktatásban.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.