Fontos dátumok: ezek az országos mérések lesznek még ebben a tanévben

Mikor lesznek az országos mérések ebben a tanévben? Mutatjuk a dátumokat, amennyiben az időpontok elérkeztéig visszaáll a tanév szokásos menete.

  • Eduline

A 2019/2020-as tanév még sok - az érettségi vizsgán kívüli - megmérettést tartogat a diákok számára. Több mérés, konkrétan az országos kompetenciamérés, és különböző idegen nyelvi mérések lesznek még a tavasszal.

A legtöbb diákot érintő országos kompetenciamérést 2020. május 27-én tartják majd az iskolák a hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamon. A mérés napja - a tervek szerint - tanítási napnak minősül, más órát – művészeti és testnevelésórák kivételével – nem lehet szervezni.

Idegen nyelvi mérések

A két tanítási nyelvű iskolák hatodik és a nyolcadik évfolyamán célnyelvi mérést szerveznek 2020. május 13-án. Hatodikban az A2-es, nyolcadikban a B1-es szintű nyelvtudást mérik majd. Ezenkívül a többi intézményben a hatodik és a nyolcadik évfolyamosok nyelvtudását is tesztelik angolból vagy németből 2020. május 20-án.

Itt vannak az országos kompetenciamérés eredményei: javítottak a diákok

Közzétették a 6., 8. és 10. évfolyamos tanulók tavalyi országos kompetenciamérő feladatlapjainak eredményeit. Kiderült, hogy az előző évekhez képest javultak a pontszámok.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.