A Teleki Blanka gimnázium is tiltakozik az új NAT ellen - ne vezessék be szeptemberben

A székesfehérvári iskola 55 tanára írt nyílt levelet, kiemelve, hogy elutasítják az új Nemzeti alaptantervet.

  • Eduline

A székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola 55 tanára is tiltakozik az új Nemzeti alaptanterv (NAT) ellen. Ebbe a gimnáziumba járt korábban Orbán Viktor miniszterelnök és Simicska Lajos is - emeli ki a hvg.hu.

A tanárok nevével ellátott nyílt levél szerint "felelősen gondolkodó pedagógusként jelenlegi formájában elutasítjuk a NAT 2020 szeptemberében történő bevezetését", amit a következő okokkal támasztanák alá.

  • Szerintük elmeraradt az érdemi társadalmi vita, a szakmai egyeztetés a gyakorló pedagógusokkal és szakmai szervezetekkel az új NAT kapcsán;
  • az alaptanterv szellemisége és túlzsúfolt tartalma nem gyerekbarát;
  • minimális teret ad a tanári szabadságnak és a tanulók kezdeményezéseinek, a helyi sajátosságoknak;
  • tovább csökkenti az intézményünkben eddig preferált természettudományos tárgyak szerepét, megbecsültségét;
  • tovább növeli az oktatás résztvevőinek terheit;
  • korszerűtlen, nem ad időt a felfedezésre, megbeszélésre, elmélyülésre, a kritikus gondolkodásra, az egyéni igények figyelembe vételére;

A nyílt levelet aláíró 55 pedagógus hozzáteszi:

  • elfogadhatatlannak tartják a NAT bevezetésének ütemezését, mert "április 30-ig lehetetlen igényes, a tanulóink érdeklődését és az új tankönyvek tartalmát figyelembe vevő, a szakmai munkaközösségek együttműködésére épülő helyi tanterveket kidolgozni".
  • a túlszabályozottságot; a tanári szabadság súlyos megsértését;
  • valamint a nevelési-oktatási programok erőltetett és gyorsított bevezetését.

A levél végén a tanárok felszólítják az EMMI-t és a kormányt, hogy álljanak el az új NAT szeptemberi bevezetésétől, és kezdjenenek társadalmi egyeztetést egy korszerű NAT elkészítéséről.

Az egyházi iskolák is csatlakoztak az új NAT elleni tiltakozáshoz

Az egyházi iskolák is tiltakoznak az új NAT ellen.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.