Bőr- és hajtípus alapján csoportosította a diákokat - felfüggesztették

Egy oklahomai keresztény középiskola tornatanára arra kérte a gyerekeket, hogy bőr -és hajtípus alapján alkossanak csoportokat. A diákok körében ez hatalmas felháborodást keltett, a tanárt pedig felfüggesztették a munkavégzés alól.

  • Eduline

Felfüggesztettek egy oklahomai tesitanárt, miután az óráján arra kérte a diákokat, bőrszínük és hajtípusuk alapján alkossanak csoportokat – számolt be az esetről az amerikai abc11.com.

A lapnak megszólaló tanulók elmondták, hogy a tanár arra kérte őket, „játszanak egy kis játékot”, és a bőrszínük szerint alakítsák ki tornasort – a sötétebb bőrűektől, a legvilágosabbakig. Ezután pedig a hajtípusuk alapján kellett sorba állniuk. A diákok sértve érezték magukat és sokan még sírtak is.

A középiskolát működtető keresztény egyetem röviddel az esemény után felfüggesztette a tanárt, az intézmény képviselői pedig személyesen látogatnak el az osztályba, hogy elnézést kérjenek a diákoktól.

Bőrszíne miatt tartóztattak fel egy hallgatót a Cambridge-i Egyetem portáján

Bőrszíne miatt állították meg az egyik diákot a Cambridge-i Egyetem a portáján. A 32 éves Collin Edouard-ot a portás nem akarta beengedni az egyetemre, egy társa közbelépése mentette meg attól, hogy kidobják.

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.