Mi vár még a diákokra a középiskolai felvételi után? Minden fontos dátum egy helyen

Tegnap tartották a központi középfokú felvételi vizsgákat a gimnáziumok és szakgimnáziumok. Mikorra várhatóak az eredmények és meddig kell jelentkeznetek a középiskolákba? Itt találjátok a legfontosabb tudnivalókat.

  • Eduline

Itt vannak a 2020-as központi felvételi feladatsorai és megoldásai

Mikor írják a pótló központi írásbeli vizsgát a diákok?

Azok a tanulók, akik a tegnapi írásbelin alapos ok miatt nem tudtak rész venni január 23-án 14 órától írják a pótló vizsgát.

Mikorra várhatóak az eredmények?

Az iskolák előreláthatólag február 6-án értesítik az írásbeli eredményekről a tanulókat.

Meddig lehet jelentkezni a középiskolákba?

A középiskolai felvételi jelentkezési lapjait az iskolákba február 19-ig kell elküldeni.

Hogyan lehet jelentkezni a középiskolákba?

A középfokú felvételi eljárásban a felvételi lapok kitöltését főszabályként a jelentkező általános iskolája végzi. Azonban vannak kivételek és egyénileg is lehet középiskolába jelentkezni. Erről itt olvashattok részletesebben.

Mikor lesznek a szóbeli vizsgák?

Egyes középiskolák szóbeli vizsgákat is szervezhetnek, ezeket 2019. február 24. és március 13. között tartják majd - erről minden érintett diákot értesítenek.

Mikor és meddig lehet módosítani a jelentkezésen?

Március 19-20-án még van lehetőség az általános iskolákban a tanulói adatlapok módosítására.

Mikor derül ki az, hogy kit melyik iskolába vettek fel?

Az eljárás április 30-án ér véget, ekkorra minden diák tudni fogja, hogy melyik iskolába vették fel.

A középiskolai felvételivel kapcsolatos legfrissebb cikkeinket itt találjátok.

Középiskolai felvételi: ezzel a keresővel megnézhetitek, mekkora volt a túljelentkezés

Kíváncsiak vagytok, hogy mekkora volt a túljelentkezés előző években a középiskolákba? Szeretnétek átlátni, hogy a számok alapján milyen esélyeitek van bekerülni az általatok választott intézménybe? Itt a megoldás.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.