Közzétették a 2019-es pótfelvételi ponthatárait, diákok és tanárok tüntettek a Kossuth téren, újabb érmeket szereztek magyar középiskolások a diákolimpiákon, és a Worldskillsen is aranyérmet kapott az egyik magyar induló. A hét oktatási hírei.
Diáksztrájkot hirdettek a szombati tüntetés szervezői
A Kossuth téren tüntettek diákok, szülők és pedagógusok a köznevelési törvény módosítása ellen szombat délután. A szervezők szeptember 13-ra országos diáksztrájkot szerveznek. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Megvannak a pótfelvételi ponthatárai, ezek voltak a legnépszerűbb szakok és intézmények
Kihirdették hétfőn a felsőoktatási pótfelvételi ponthatárait: több mint 6400-an kezdhetik meg tanulmányaikat szeptemberben. A legnépszerűbb intézmény a Debreceni Egyetem, a Budapesti Gazdasági Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem volt. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Mennyit keresnek a három-öt éve végzett diplomások?
334 667 forint – ennyi a diplomás-pályakövetési felmérésben megkérdezett, 2014-ben és 2016-ban végzett diplomásainak bruttó átlagbére. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Újabb érmeket szereztek magyar középiskolások diákolimpiákon
Bronzérmet szerzett Németh Márton Tamás, a nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium diákja az Európai Junior Informatikai Diákolimpián – közölte a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
A II. Nemzetközi Kémiai Tornát egy arany- és egy bronzéremmel zárta a két magyar csapat - erről itt olvashattok.
Aranyérmet és tizenegy kiválósági érmet szerzett a magyar csapat a Worldskillsen
Aranyérmet szerzett Simon Krisztián bútorasztalos a szakmák világversenyén Kazanyban, a 45. WorldSkills rendezvényen. A magyar csapat tagjai tizenegy Kiválósági Érmet kaptak a szakmájukban elért, átlag feletti teljesítményéért. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Számológép kell. De milyen?
Pillanatokon belül kezdődik a tanév, és ha most mentek középiskolába, számológépre biztosan szükségetek lesz. Ha tudatosan készültök, valószínűleg már többször is végigpörgettétek a fejetekben, hogy hosszú távon mi mindent kell tudnia egy ilyen kütyünek. Segítünk egy kicsit. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
