Elfogták a tettest, aki az évzáró alatt több mint kétmillió forint értékben lopott diákoktól

Elfogták azt a férfit, aki az iskola tanévzárója alatt lopott a diákoktól és szülőktől.

  • Eduline

A XIII. kerületi rendőrök elfogták azt a férfit, aki több mint kétmillió forint értékben lopott diákoktól és szülőktől egy gimnázium tanévzárója alatt - írja a hvg.hu.

A férfi a tanév végén XIII. kerülti Németh László Gimnáziumban telefonokat, készpénzt és bankkártyákat vittek el a tantermekből, amíg a gyerekek az ünnepségen voltak.

Tüntetést szerveznek diákok a köznevelési rendszert érintő változtatások ellen

Augusztus 31-én tüntetést szerveznek diákok a Kossuth térre a közoktatást érintő változtatások ellen.

A rendőrség később egy felvételt is közzétett a feltételezett elkövetőről, most pedig azt közölték, szerdán délután elfogták a férfit a XIII. kerületben, a Béke utca és a Frangepán utca kereszteződésénél lévő villamosmegállóban - írják.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter