Felfüggesztik a lengyel pedagógussztrájkot - szeptemberig adnak időt

Felfüggesztik szombat reggeltől az április 8. óta folytatott országos sztrájkot, annak ellenére, hogy nem teljesült a sztrájkolók követelménye, a 30 százalékos fizetésemelés - közölte csütörtökön a legnagyobb lengyel pedagógus-szakszervezet elnöke, Slawomir Broniarz.

  • MTI

A szakszervezeti elnök sajtóértekezletén elmondta: szeptemberig adnak időt Mateusz Morawiecki kormányfőnek konkrét megoldások bemutatására. Aláhúzta: nem fogják aláírni azt a megállapodást, amelyet a tizenhét napja folytatott tiltakozási akció előtt a kormány a második legnagyobb pedagógus-szakszervezettel írt alá.

Az egyezmény a 2019-re vonatkozó, összességében 15 százalékos béremelésről és egyéb engedményekről szól, a Szolidaritás ennek nyomán intézményesen nem csatlakozott a sztrájkhoz. Broniarz megerősítette: a ZNP nem vesz részt az oktatás átfogó reformjáról szóló, pénteken esedékes, Mateusz Morawiecki kormányfő kezdeményezésére rendezendő kerekasztal-beszélgetésen. 

"Júniusban egy valódi oktatásügyi kerekasztal-beszélgetést szervezünk" - jelentette be, és az eddig szorgalmazott béremelés mellett egyéb követelményeket fogalmazott meg, többek között azt, hogy az oktatásügyre a GDP 5 százalékát szánják, karcsúsítsák a tananyagot, növeljék az iskolák és a tanárok autonómiáját.

500 ezer pedagógus sztrájkol Lengyelországban

Határozatlan idejű sztrájkba kezdtek hétfőn a lengyel óvodák, valamint az általános és középiskolák dolgozói a pedagógusok fizetésének emelése érdekében - jelentette be a legnagyobb lengyel pedagógus-szakszervezet, a ZNP.

Beata Szydlo társadalompolitikáért felelős kormányfőhelyettes üdvözölte a sztrájk felfüggesztését, és aláhúzta: a kormány nyitott további párbeszédre. A lengyel kormánypárt szóvivője, Beata Mazurek közölte: nem szakítják meg a Mateusz Morawiecki miniszterelnök által előterjesztett törvénymódosítás parlamenti megvitatását, melynek eredeti célja a májusi érettségik lebonyolítása volt a folytatódó pedagógussztrájk helyzetében. Mazurek úgy látta: a csütörtökön az alsóház napirendjére került jogszabály az aktuális helyzettől függetlenül is hiánypótló.

Az utóbbi napokban közzétett adatok szerint folyamatosan csökkent a sztrájkoló iskolák száma, és apadt a sztrájk társadalmi támogatottsága is. A szejm várhatóan csütörtökön Anna Zalewska oktatásügyi miniszter iránti, a fő ellenzéki erő, a Polgári Platform (PO) által benyújtott bizalmatlansági indítványról szavaz. A PO szerint Zalewska a felelős a sztrájkot eredményező helyzetért. A miniszter ellen 2016 óta immár harmadik alkalommal benyújtott indítványt a lengyel parlamenti erőviszonyok miatt feltehetőleg ezúttal sem szavazzák meg.

A lengyel általános és középiskolai tanárok fizetését 2008 óta csak minimálisan emelték, jelenleg egy tapasztalt pedagógus bruttó alapfizetése körülbelül 3600 zloty (267 ezer forint). Egy kezdő tanár ennek mintegy felét kapja. A lengyelországi átlagfizetés mintegy 5 ezer zlotyt (373 ezer forint) tesz ki.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.