Több mint félmillióan nézték meg a miskolci gimnázium zseniális videóját

Egy hét alatt több mint félmillióan nézték meg a Miskolci Herman Ottó Gimnázium videoklipjét. A We Are the World című dal feldolgozásában a nyolcosztályos intézmény összes tanulója és diákja, majdnem nyolcszáz ember énekelt együtt.

  • Eduline

A videoklip ötlete Kiss Zoltán fejéből pattant ki, miután két diákja és egy kollégája megkereste azzal, hogy készítsenek valamit erre a dalra. A magyartanár kitalálta a forgatókönyvet, és körülbelül két hónap alatt sikerült megvalósítani az elképzeléseket. A klipben 25 szólista szerepel az iskola minden évfolyamából – számolt be a Hír TV.

Kiss Zoltán szerint azért lett ennyire sikeres a klip, mert a mondanivalója mindenki számára érvényes lehet – hogy a gyerekek jövője „a mi kezünkben is van”

A hermanos diákok még a We are the World sikereit dolgozzák fel, de már körvonalazódik egy újabb, még nagyobb szabású produkció a miskolci intézmény előadásába.

A videót itt nézhetitek meg:

Remek videót készített egy miskolci gimnázium

Az 1985-ös We Are the World című dalt énekelték el a Miskolci Herman Ottó Gimnázium diákjai és tanárai.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna