Kézfeltartás helyett ezentúl csak a hüvelykujjukat emelhetik fel a diákok egy kelet-yorkshire-i iskolában, ha tudják a helyes választ – adta hírül a The Sun.
Színes plakátok emlékeztetik a bridlingtoni Burlington Junior School nyolc-kilencéves diákjait, hogy használják az új módszert, és kézfeltartás helyett csak a hüvelykujjukkal jelezzék, ha tudják a helyes választ, vagy mondani szeretnének valamit a tanórán – írja a lap.
Az iskola döntése felháborodást váltott ki a szülők körében. „Először azt hittem, ez egy vicc. A diákok megszokták, hogy a kezüket emelik fel, ha mondanivalójuk van az órán; minden új utasítás csak összezavarja őket” – mondta a 44 éves Dave Campleman, akinek két gyermeke jár az iskolába.
Az intézmény igazgatója szerint felesleges megrémülni az újítástól, hiszen minden gyerek hamar megszokta. „Az új szabálynak köszönhetően nagyobb a fegyelem és a csend a tanórákon, és a visszahúzódó gyerekek is bátrabbak lettek, többször jutnak szóhoz” – magyarázta Cheryle Adams.
eduline
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
