1,2 milliárdból indul a 2012-es iskolatej program

Több tejet az iskolákba: az idén is országos összefogás indult az iskolatej program kibővítéséért, amelynek támogatására a tervek szerint jövőre 1,2 milliárd forint jut. Az iskolatej világnapja alkalmából szerdán 120 vidéki kisiskolást láttak vendégül a Parlamentben.

  • Eduline

Simon Attila, a Vidékfejlesztési Minisztérium helyettes államtitkára elmondta: míg tavaly 400 millió, az idén 800 millió forint állt rendelkezésre az iskolatej program megvalósítására, a tervek szerint jövőre 1,2 milliárd forinttal támogatják a kezdeményezést.

2010-ben 150 ezer diákhoz juttattak el egy pohár tejet minden nap, addig 2011-ben 170-180 ezer gyermek kapott iskolatejet. Szólt arról is, hogy a támogatás lehívását a tejfeldolgozók számára is lehetővé tették, a hivatali eljárási időt is csökkentették. Ezek a változtatások azt a célt szolgálták, hogy a program hatékonysága nőjön, a lebonyolítás minél gördülékenyebb legyen.

Az iskolatej program továbbfejlesztésére tavaly indult az országos kezdeményezés civil szervezetek, önkormányzatok, politikusok, híres közéleti személyiségek, iskolaigazgatók, sportolók és művészek részvételével.

Az iskolatej világnapját minden évben szeptember utolsó szerdáján tartják: az idén szeptember 28-án találkoztak az ünnep alkalmából a civil kezdeményezés résztvevői a Parlamentben. Az eseményen a támogatók közül számos ismert személyiség vett részt, jelen volt többek között Zsédenyi Adrienn énekesnő, a civil összefogás képviselője és Schell Judit színésznő is.

MTI 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter