Még az oktatási bizottság fideszes alelnöke sem tudja, milyen szakértői csapat készítette el a közoktatási törvényt. Azt sem lehet tudni, lesz-e forrás a tervek megvalósítására, hiába mondtuk el aggályainkat, „nagyon kevés esetben talált értő fülekre” - fogalmazott Pósán László, aki bevallása szerint még nem találkozott a felsőoktatási koncepcióval.
Több, a közoktatási törvényben olvasható elképzeléssel nem ért egyet Pósán László. Az országgyűlés oktatási bizottságának fideszes alelnöke a Klubrádiónak úgy nyilatkozott, az, hogy a közoktatásból köznevelés lesz, "fogalmilag még rendben is van", viszont érthetetlen az az elképzelés, hogy a 6 és 8 osztályos gimnáziumok esetében 3. és 4. nyelvben is gondolkodunk - mondta Pósán László. Magyarországon azt kellene elérni, hogy legalább egy nyelven meg tudjunk szólalni, ha megkérdezik az utcán, hogy hol van a pályaudvar vagy a legközelebbi bolt - tette hozzá.
Az egész napos oktatást alsó tagozatban még meg lehet csinálni, hiszen napköziotthonos ellátást sokan vesznek igénybe, mert nem tudják megoldani a diákok délutáni elhelyezését. Ötödik osztálytól kezdve viszont sok tanuló jár sportolni vagy zeneórákra, egész napos iskola esetén azonban nem hiányozhatnak a délutáni órákról.
"Ez így átgondolatlan. Nem tudnak eljutni a különórákra, külön foglalkozásokra. Ugyanilyen értelmetlen, hogy a felső tagozatosok délután, szülői kérésre külön engedéllyel eltávozhatnak óráról, csakhogy akkor délelőtti órákról miért nem távozhatnak el?" - tette hozzá Pósán László. Az egész napos iskoláról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.eduline
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
