Még a Fideszben sem értik, mit tervez Hoffmann Rózsa

Még az oktatási bizottság fideszes alelnöke sem tudja, milyen szakértői csapat készítette el a közoktatási törvényt. Azt sem lehet tudni, lesz-e forrás a tervek megvalósítására, hiába mondtuk el aggályainkat, „nagyon kevés esetben talált értő fülekre” - fogalmazott Pósán László, aki bevallása szerint még nem találkozott a felsőoktatási koncepcióval.

  • Eduline

Több, a közoktatási törvényben olvasható elképzeléssel nem ért egyet Pósán László. Az országgyűlés oktatási bizottságának fideszes alelnöke a Klubrádiónak úgy nyilatkozott, az, hogy a közoktatásból köznevelés lesz, "fogalmilag még rendben is van", viszont érthetetlen az az elképzelés, hogy a 6 és 8 osztályos gimnáziumok esetében 3. és 4. nyelvben is gondolkodunk - mondta Pósán László. Magyarországon azt kellene elérni, hogy legalább egy nyelven meg tudjunk szólalni, ha megkérdezik az utcán, hogy hol van a pályaudvar vagy a legközelebbi bolt - tette hozzá.

Pósán szerint csak az alsó tagozaton érdemes bevezetni az egész napos oktatást
MTI Fotó: Koszticsák Szilárd

Az egész napos oktatást alsó tagozatban még meg lehet csinálni, hiszen napköziotthonos ellátást sokan vesznek igénybe, mert nem tudják megoldani a diákok délutáni elhelyezését. Ötödik osztálytól kezdve viszont sok tanuló jár sportolni vagy zeneórákra, egész napos iskola esetén azonban nem hiányozhatnak a délutáni órákról.

"Ez így átgondolatlan. Nem tudnak eljutni a különórákra, külön foglalkozásokra. Ugyanilyen értelmetlen, hogy a felső tagozatosok délután, szülői kérésre külön engedéllyel eltávozhatnak óráról, csakhogy akkor délelőtti órákról miért nem távozhatnak el?" - tette hozzá Pósán László. Az egész napos iskoláról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.

eduline

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna