Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Elbocsátottak egy brit általános iskolai tanárt, mert megengedte tanítványainak, hogy megöleljék – számolt be a The Telegraph.
A 41 éves Mark Pullinger több alkalommal is megengedte lány tanítványainak, hogy a játék hevében átöleljék a lábát, egyszer pedig az ölébe ültette az egyik kisdiákot – kollégái bepanaszolták az intézmény vezetőjénél, aki azonnal elbocsátotta az iskolából – írja a lap.
A szülők azonban kiállnak a pedagógus mellett: azért kampányolnak, hogy változtassák meg a határozatot. Azzal érvelnek, hogy Pullinger kiváló tanár, és tévesen ítélik el csak azért, mert férfi. „Inspiráló pedagógus volt, aki szórakoztatóvá tette a tanulást” – mondta Tanya Jennings, akinek a lánya Pullinger osztályába járt. „Bárki, aki gyerekekkel dolgozik, számíthat arra, hogy a diákok néha csak úgy megölelik az embert. Ilyenkor nem lehet egyből ellökni a karjukat” – tette hozzá.
„A tanítás volt az életem” – nyilatkozta a pedagógus, aki úgy érzi, igazságtalanul bántak vele. Fellebbezett az elbocsátása ellen, kérését azonban elutasították. A helyi oktatási tanács ráadásul – bár elismerte, hogy egyetlen diák sem szenvedett sérülést – azt a döntést hozta, hogy határozatlan ideig egyáltalán nem helyezkedhet el pedagógusként.
Pedig egy nemrég nyilvánosságra hozott felmérés szerint Nagy-Britanniában komoly hiány van férfi tanárokból, az általános iskolák egynegyedében kizárólag nők tanítanak. A témáról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.