Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Harmincnégy középiskola hatezer diákja még mindig nem kapta meg a tankönyveit. A Magyar Nemzet információi szerint huszonöt önkormányzat egészben vagy részben rendezte tartozását, illetve megállapodást kötött a tankönyvterjesztőkkel. A legnagyobb adós, a Pest megyei önkormányzat nincs közöttük.
A tankönyvbojkott hatására egy hét alatt valamennyi önkormányzat - egy-két kivételtől eltekintve - igyekezett rendezni tartozását. Ezeknek a fenntartóknak az iskoláiba a terjesztők szeptember 1-jére ki is szállították a könyveket.
A Magyar Nemzet információi szerint volt olyan önkormányzat is, amely teljes egészében kifizette a tartozását, valamint olyan is akadt, amely csak a kamatokkal maradt adós. Szarvas-Ballér Judit, a Tankönyves Vállalkozók Országos Testületének (TVOT) elnöke leszögezte a napilapnak: neki egyedül a Pest megyei terjesztők jelezték, hogy továbbra sincs megoldás, sőt az önkormányzat még nem is tárgyalt velük.

A Pest megyei önkormányzat 34 középiskolájába hatezer ingyenes tankönyvre jogosult gyerek jár, ők a tanévkezdésre nem kapták meg a tankönyveket. Az önkormányzat tájékoztatása szerint szeptember 5-ére minden gyereknek kiosztják a kiadványokat. A rendkívüli helyzetre való tekintettel az önkormányzat ugyanis azt kérte a Magyar Államkincstártól, hogy a szokásosnál előbb utalja át a megyének az illetékekből származó bevételt és a normatív támogatások egy részét.
Ennek ellenére Safranek László, a TVOT általános elnökhelyettese a Magyar Nemzetnek leszögezte: ha csak az idei pénzt kapják meg, négy terjesztő biztosan nem viszi ki a könyveket hétfőn sem.
edupress
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.