Balog Zoltán szerint a magyar kormány elhatározott szándéka, hogy mindenkinek segítsen, aki maga is igyekszik. A Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium társadalmi felzárkózásért felelős államtitkára erről Nyíradonyban beszélt csütörtökön, a helyi Kölcsey Ferenc Gimnázium és Általános Nevelési Központ tanévnyitó ünnepségén.
Balog Zoltán a többségében cigány származású diákokat oktató intézmény tanévnyitóján a tanulókhoz szólva elmondta: a hátrányos helyzetű, elsősorban roma fiatalok támogatására szolgáló "Útravaló-Macika" ösztöndíj keretét a kormány idén ötszörösére, 2,5 milliárd forintra emelte.
Az államtitkár tanulásra és egymás segítésére biztatta a diákokat, mert - mint fogalmazott - csak így tudnak előbbre jutni. "Magyarországon minden olyan diák, aki igyekszik (...) megkapja a megbecsülést, és ez a pedagógusokra is vonatkozik" - jegyezte meg Balog Zoltán, hozzátéve, hogy az integrált pedagógiai rendszerben 7,1 milliárd forint áll rendelkezésre pedagógusok, pedagógiai programok támogatására.
Tasó László (Fidesz), Nyíradony polgármestere utalt arra, hogy a mostani tanévtől átszervezték a helyi közoktatást, ugyanis az önkormányzati oktatási intézmény mellett immár görög katolikus egyházi fenntartású általános iskolában is tanulhatnak a gyerekek.
Utóbbiban 421-en tanulnak, az óvodát, általános iskolát és gimnáziumot integráló Kölcsey nevelési központban pedig 427 általános iskolás és 190 gimnazista tanul - összegezte a polgármester. Tasó László a tanévnyitón reményét fejezte ki, hogy az egyházi és az önkormányzati oktatási intézmények nem rivalizálnak, hanem "egymást húzzák" a minél magasabb színvonalú helyi közoktatás megszilárdítása érdekében.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
