Balog Zoltán szerint a magyar kormány elhatározott szándéka, hogy mindenkinek segítsen, aki maga is igyekszik. A Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium társadalmi felzárkózásért felelős államtitkára erről Nyíradonyban beszélt csütörtökön, a helyi Kölcsey Ferenc Gimnázium és Általános Nevelési Központ tanévnyitó ünnepségén.
Balog Zoltán a többségében cigány származású diákokat oktató intézmény tanévnyitóján a tanulókhoz szólva elmondta: a hátrányos helyzetű, elsősorban roma fiatalok támogatására szolgáló "Útravaló-Macika" ösztöndíj keretét a kormány idén ötszörösére, 2,5 milliárd forintra emelte.
Az államtitkár tanulásra és egymás segítésére biztatta a diákokat, mert - mint fogalmazott - csak így tudnak előbbre jutni. "Magyarországon minden olyan diák, aki igyekszik (...) megkapja a megbecsülést, és ez a pedagógusokra is vonatkozik" - jegyezte meg Balog Zoltán, hozzátéve, hogy az integrált pedagógiai rendszerben 7,1 milliárd forint áll rendelkezésre pedagógusok, pedagógiai programok támogatására. Tasó László (Fidesz), Nyíradony polgármestere utalt arra, hogy a mostani tanévtől átszervezték a helyi közoktatást, ugyanis az önkormányzati oktatási intézmény mellett immár görög katolikus egyházi fenntartású általános iskolában is tanulhatnak a gyerekek. Utóbbiban 421-en tanulnak, az óvodát, általános iskolát és gimnáziumot integráló Kölcsey nevelési központban pedig 427 általános iskolás és 190 gimnazista tanul - összegezte a polgármester. Tasó László a tanévnyitón reményét fejezte ki, hogy az egyházi és az önkormányzati oktatási intézmények nem rivalizálnak, hanem "egymást húzzák" a minél magasabb színvonalú helyi közoktatás megszilárdítása érdekében.MTI
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
