Legkésőbb hétfőn megkapják a tankönyveket a Pest megyei diákok

A szeptember közepén esedékes illetékbevétel és normatív támogatás bizonyos részének előre hozott átutalását kérte a Magyar Államkincstártól a Pest megyei önkormányzat, hogy biztosíthassa a megye 34 középiskolájában az ingyenes tankönyveket - mondta a megyeháza sajtófőnöke.

  • Eduline
Ambrus András elmondta, hogy a kincstárral történt megegyezés alapján 160 millió forint idő előtti kifizetése van folyamatban. Ebből a pénzből 90 milliót a nevelőszülők másfél havi elmaradt juttatásainak kiegyenlítésére fordítanak, 70 milliót pedig közvetlenül a megyei fenntartású középiskolák gazdasági központjaiba utal a kincstár.

Ez a pénz elegendő lesz ahhoz, hogy a jogosult mintegy hatezer diák legkésőbb hétfőn megkapja a könyveket - tette hozzá a sajtófőnök.

Ambrus András azzal magyarázta a néhány napos csúszást, hogy a pénznek először meg kell érkeznie az iskolákhoz, hogy aztán kifizethessék a könyvterjesztőket.

A terjesztő cégek megígérték: amint befut hozzájuk a pénz, szállítanak, annak ellenére, hogy a megyeháza továbbra is adós marad a tavalyi tankönyvek árával, 50 millió forinttal. A sajtófőnök szerint Pest megye önkormányzata mielőbb igyekszik rendezni tankönyves tartozását is.

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár - összegezve a Tankönyves Vállalkozók Országos Testületével (TVOT) folytatott keddi budapesti tárgyalását - újságírók előtt úgy fogalmazott: sokat javult a helyzet az elmúlt napokhoz képest.

Hozzátette: az önkormányzatok egy része vagy már rendezte adósságát, vagy látja, hogyan teremti elő a szükséges forrásokat. Mint mondta, szerinte akkor található megoldás, ha a terjesztők az egyes önkormányzatokkal kapcsolatba lépnek, és egyenként tárgyalnak a gondról.

Az oktatási államtitkár tájékoztatása szerint az ingyenes tankönyvek ára a tavalyi tanévre megérkezett az önkormányzatokhoz, de egy részük nem erre költötte a pénzt, és azóta sem egyenlítette ki a számlát a terjesztőknek.

Ennek ellenére tavaly még kiszállították a tankönyveket a terjesztők, az idén viszont úgy döntöttek, hogy amíg a tartozásukat nem rendezik az önkormányzatok, nem szállítanak.

Nem lehet pontosan tudni, hány önkormányzat érintett, és mennyivel tartoznak, erről ugyanis a TVOT - bár az államtitkár kérte - nem adott tájékoztatást.

MTI

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.