Egymilliárdot spórolna a főváros az intézményrendszer átalakításával

A fővárosi fenntartású oktatási intézmények nappali tagozatain több mint 56 ezer diák kezdi meg a tanévet, iskola-összevonás nem lesz az új tanévben, a tanulható szakmák száma pedig bővült.

  • Eduline

A fővárosi önkormányzat az oktatási ágazat 127 intézményének felügyeletét látja el a jövő csütörtökön kezdődő tanévben. Ez eggyel kevesebb, mint az előző évben, mert a Zugligeti Középiskolai Leánykollégium visszakerült a Szent Ferencről elnevezett Szegénygondozó Nővérek egyházhoz.

A családjukból kiemelt gyermekek gondozását-nevelését 25 intézmény végzi, ugyanakkor a fogyatékkal élő gyermekeket ellátó intézmények közül további nyolcnak is van gyermekotthoni szakmai egysége.

Az új tanévet több mint 56 ezren kezdik nappali képzésben a főváros oktatási intézményeiben, ez 500-1000-rel kevesebb, mint az ezt megelőző évben. (Pontos adatok az intézményi adatszolgáltatás összesítése után lesznek). A nappali rendszerű képzésben a környező településekről érkező tanulók aránya az elmúlt évek során folyamatosan növekedett, a bejárók aránya átlagosan 35 százalék, a kollégistáké 4 százalék.

A Főpolgármesteri Hivatal - közleményben azt írják, idén nem lesz iskola-összevonás
Horváth Szabolcs

A fővárosi fenntartású gyermekotthonokban az augusztusi adatok szerint mintegy kétezer gyermek és utógondozói ellátásban részesülő fiatal felnőtt él, rajtuk kívül ötszázan a Területi Gyermekvédelmi Szakszolgálathoz tartozó nevelőszülői családokban nevelkednek, további háromszáz gyermeket civil nevelőszülői hálózatok nevelőszülői nevelnek.

A 2011/2012-es tanévben bővül az előrehozott szakiskolai képzésben az adott szakmát oktató szakiskolák száma, változatlan szakmakínálat mellett. A Városháza tájékoztatása szerint a legnépszerűbbek a kereskedelmi-marketing, az üzleti adminisztráció és a vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoportok szakmái, továbbá a hiányszakmák közül a burkoló, kőműves és villanyszerelő szakok.

A hagyományos szakiskolai és az érettségire épülő szakképzésben az előző években 21 szakmacsoportban indítottak osztályokat, a legtöbbet a közlekedés, informatika, egészségügy, kereskedelem-marketing és üzleti adminisztráció szakmacsoportokban. Az engedélyezett szakmák köre a most induló tanévre bővült, így például cipész, lakberendező, műemlékfenntartó technikus, és orvosi laboratóriumi technikai asszisztens szakon is lehet tanulni.

A főváros intézményt nem, de feladatot átvállalt kerülettől. A Janikovszky Éva Általános Iskola és Gimnázium gimnáziumi képzésében részt vevő tanulókat a főváros saját intézményhálózatában helyezték el úgy, hogy a diákok folytathatják a már megkezdett képzésüket. Ez a 2011/2012-es tanévben egy-egy osztály elhelyezését jelentette a 10., 11., és 12. évfolyamon. A kommunikációs igazgatóság közölte: két kerülettel folynak tárgyalások szakképzési feladatátadásról, amely előreláthatólag a 2012/2013-as tanévre valósul meg.

A főváros vállalta át a bezárt Janikovszky gimnazistáinak oktatását
Bánkuti András

A fővárosi önkormányzat iskolái összesen 39 milliárd 475 millió forintból gazdálkodhatnak, ami csaknem 1,9 milliárd forinttal kevesebb az előző évi összegnél. A most induló tanévben iskola-összevonás nem lesz, és a főváros nem tervez változtatásokat a gyermekvédelmi intézmények esetében sem. Megjegyzik, hogy a következő időszakot nagyban befolyásolják a közoktatásra és szakképzésre vonatkozó új jogszabályok.

A főváros az iskolák működését azzal stabilizálná, hogy a több mint száz oktatási intézmény szeptember 1-jétől nem folytat önálló gazdálkodást, hanem a 15 újonnan létrehozott gazdasági szervezet látja el a feladatot. A változtatástól 2012-től éves szinten összesen 1 milliárd 55 millió forint megtakarítást várnak.

Új elemként jelennek meg a koordinációs irodák, amelyek a gazdasági szervezetek munkáját támogatják. Itt szabadidő szervező, gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, pszichológus és pályázatokat támogató koordinátor kezdi meg a munkáját szeptember 1-jével. A fővárosi önkormányzat a szakképzési szerkezet felülvizsgálatával folytatja munkáját, indoklásuk szerint azért, hogy az új munkaerőpiaci kihívásoknak is meg tudjanak felelni.

 MTI

Hozzászólások

Nem kell 18 évesen eldöntened, mi leszel, ha nagy leszel – három magyar diák mesélte el, hogyan jutottak be Amerika és Anglia legjobb egyetemeire

Sem Angliában, sem Amerikában nem pusztán a jegyek alapján ítélik meg a jelentkezőket, sőt van, ahol egy felvételi beszélgetés többet nyomhat a latban, mint a bizonyítvány. A tanulmányi utat is rugalmasabban értelmezik: nem mindenhol kell egy frissen érettségizett diáknak azonnal tudnia, „mi lesz, ha nagy lesz”. Három, külföldre készülő diákkal beszélgettünk arról, hogyan lehet kitűnni a jelentkezők közül, mennyi ügyintézéssel jár a kiutazás, és mi vonzza őket Angliában, illetve a tengerentúlon.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.