Megtiltották, hogy megjelölje gyerekeit a Facebookon, perel egy tanárnő
Bepereli Missouri államot egy általános iskolai tanár, mert a júliusban elfogadott “Facebook-törvény” alapján saját gyerekeit sem jelöltheti ismerősnek a közösségi oldalakon.
Eduline
Missouri szenátusa néhány hete bólintott rá arra a jogszabályra, amely megtiltja a pedagógusoknak, hogy jelenlegi és volt tanítványaikkal a Facebookon vagy más közösségi oldalakon tartsák a kapcsolatot. A pedagógusok továbbra is létrehozhatnak facebookos klubot vagy rajongói oldalt – például egy-egy osztálynak vagy szakkörös csoportnak –, és abba meghívhatják tanítványaikat, de ismerőseik közül törölniük kell őket.
Arról egyelőre még semmit nem lehet tudni, hogy a szabály betartását milyen eszközökkel ellenőrzik majd, ahogy arról sincsenek információk, milyen büntetés jár azoknak a diákoknak, akik a tiltás ellenére ismerősnek jelölik tanáraikat.
Iskolai Facebook-botrányok ellen tiltás a megoldás? Összefoglalónkat itt olvashatod el.
Christina Thomas, a Lasue oktatási körzet tanára szerint több száz pedagógusnak okoz személyes sérelmet az új szabály – írja a Daily Mail. A pedagógus így ugyanis a saját gyerekeit sem jelölheti be a Facebookon, mert ők is ugyanabban az iskolában tanulnak, ahol Thomas dolgozik.
Szigorú Facebook-szabályok: nem Missouri az egyetlen
Florida egyik iskolai körzete - Missourihoz hasonlóan - szintén idén tiltotta meg a pedagógusoknak, hogy a Facebookon vagy más közösségi oldalon bejelöljék diákjaikat, az indoklás szerint azért, mert az érintkezésnek ez a fajtája összemossa a munkát és a magánéletet, és akár komoly konfliktusokat is okozhat.
Az ausztráliai Queensland állam két éve döntött ugyanígy, az azt megelőző három évben ugyanis harminc tanár profilját kellett törölni, mert "helytelen és szakmaiatlan" volt a kapcsolatuk a tanulókkal. „Az egyik legkomolyabb eset az volt, amikor szexuális tartalmú üzeneteket küldözgettek egymásnak” – idézi a queenslandi tanárokat összefogó szervezet nyilatkozatát egy ausztráliai hírportál. Persze nem mindenki örült a határozatnak, az ellenzők szerint a tanároknak is joga van a magánélethez, amit ez a törvény durván megsért.
Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.
