LMP: az iskolák államosítása nem megoldás

Az LMP szerint a Tállai András államtitkár által csütörtökön bejelentett reform az önkormányzatiság végét jelenti, az általános iskolák problémáit pedig nem oldja meg az állami fenntartásba vétel.

  • Eduline
"Számos feltételnek kellene megvalósulnia ahhoz, hogy ez megoldást jelenthessen a közoktatás válságára, ám ezek közül egy sem teljesül. Úgy tűnik, a Fidesz számára az államosítás öncél" - írta Osztolykán Ágnes országgyűlési képviselő és Falusi Norbert, a párt választmányának önkormányzati ügyvivője az MTI-hez pénteken eljuttatott közleményben.

Véleményük szerint a javaslat a Fideszen belüli alkufolyamat, nem pedig valódi szakmai, társadalmi viták eredménye; nem tudni, hogy az oktatási ágazat szereplőivel egyeztettek-e.

A párt ellenzi az oktatási rendszer egységének indokolatlan megbontását, az óvodák leválasztását az oktatási rendszerről, mert úgy látják, a minőségi oktatás záloga az elejétől a végéig kompetencia-alapú, a lemaradókat már három éves kortól, sőt azelőtt is fejlesztő pedagógia, és a mentorálás.

A megújítás az LMP szerint nem járhat további pénzkivonással, megszorításokkal, a rászoruló iskolák és a hátrányos helyzetűekkel foglalkozó pedagógusok fokozottabb támogatására van szükség. A pedagóguspálya presztízsét az életpályamodell bevezetésével, a pályakezdők fizetésének azonnali növelésével kell emelni.

Elsős diákok egy általános iskolában. Kihez tartoznak?

Mint írták, nem derül ki, hogy a kormány mire alapozza koncepcióját, és mit akar azzal elérni. "Mintha a központosító, mindent maga alá gyűrő hatalom köreit zavarná az autonómia összes formája" - olvasható a közleményben.

Tállai András, a Belügyminisztérium önkormányzati államtitkára csütörtökön az új önkormányzati törvény alapelveit ismertetve közölte, hogy az óvodai ellátás önkormányzati feladat lesz, az alapfokú oktatást pedig az állam fogja megszervezni, ellátni a jövőben.

MTI

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.