Új oktatási módszer hódít az Egyesült Államokban – egyre több történelemtanár rappel az órákon, a nem angol anyanyelvű diákok így ugyanis könnyebben sajátítják el a tananyagot.
„Sam Seller tanár úr – más néven Rabbit Darkside – megadta az ütemet, mire kollégája, James Mims – művésznevén MC Tingbudong – egy ismert szám dallamára kezdett rappelni, de nem a dal szövegét, hanem a történelemkönyv egyik bekezdését” – festi le a szokatlan jelenetet a New York Times tudósítója.
A Fresh Prep nevű projektet az Urban Arts Partnership, egy művészettel és oktatással foglalkozó szervezet hozta létre elsősorban az Egyesült Államokban élő külföldi diákok számára. A szakemberek szerint a nem angol anyanyelvű – elsősorban spanyol – diákok könnyebben sajátítják el a tananyagot. A rap ritmikája segít a memorizálásban, és a középiskolások is szívesebben tanulnak így. A kurzus kezdetekor egy 250 oldalas munkafüzetet kapnak, illetve megadott zenéket kell letölteniük mp3 lejátszójukra.
„Nehéz így is. Az angol nyelv nem túl könnyű” – mondja a dominikai származású Yurinda Acevedo. A 16 éves lánynak a zenei stílus nem nyerte el a tetszését, elmondása szerint jobban élvezné a tanulást, ha valamilyen dominikai zene szolgáltatná az alapot. Más azonban elégedett ezzel a módszerrel: „Nem voltam jó történelemből, de mostanában rengeteget tanultam” – meséli Wilny Estrella, aki már két éve él az Egyesült Államokban, de a sok tanulás ellenére eddig rendre megbukott a teszteken.
A Regents Test tananyaga az egyik legszárazabb, a feleletválasztós vizsga szövege ráadásul semmit sem változott hosszú évtizedek óta, nyelvezete az 1950-es éveket idézi, megértése gyakran gondot okoz a külföldi diákok számára. „Azoknak a közösségeknek a tagjai, akikkel dolgozom, nyelvi szempontból hátránnyal indulnak a teszteken – mondja James Mims, aki lakóhelyén, Washingtonban mandarin nyelvet is tanít. Művésznevét akkor kapta, amikor Kínában tanulmányozta a keleti kultúrát.A Fresh Prep az urbánus kultúrát nem úgy kezeli mint az osztályterembe nem illő művészetet, épp ellenkezőleg, az oktatást segítő eszközként használják. A program első két éve alatt nagy sikert értek el a középiskolákban és a támogatók körében is, akik eddig 400 ezer dollárt adományoztak a szervezetnek.Különösen a hátrányos helyzetű diákokat oktató iskolákban volt sikeres a furcsa tanulási módszer – ennek ellenére nem volt egyszerű beindítani a projektet, mert a történelemtanároknak előbb meg kellett tanulniuk rappelni. A tanteremben mindig van egy instruktor, aki segít a tanároknak. „Azt vettük észre, hogy ha az instruktorok jelen vannak az órákon, az egész sokkal magabiztosabban megy” – állítja Tauheedah Baker-Jones, a program menedzsere.
edulineMintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
