Drasztikus váltás: hatnapos lesz az iskolahét, kötelező lesz a szombati tanítás

Egyre több amerikai és brit iskolai körzetben fontolgatják a hatnapos iskolahét bevezetését – a tervek szerint a diákoknak legalább hat-hét órájuk lenne naponta, és szombaton is nyitva tartanának az oktatási intézmények. A változtatástól a tanulmányi eredmények és a többgyermekes anyák elhelyezkedési esélyeinek javulását várják.

  • Eduline
A hatnapos iskolahét bevezetését tervező iskolakörzetek közé tartozik Memphis, ahol több oktatási szakember úgy nyilatkozott, hogy a diákok tudása akkor válhatna igazán versenyképessé, ha több időt tölthetnének az iskolában, többek között egy második idegen nyelv elsajátításával – erre azonban a jelenlegi óraszámok mellett nincs lehetőség.

A város oktatási vezetői ezért a hatnapos iskolahét bevezetését fontolgatják: a tanulóknak minden nap hét órájuk lenne, a középiskolákban tíz nappal tovább tartana a tanév, amelyet rövidebb szakaszokra osztanának be.

Több pedagógus úgy gondolja, a kisebb gyerekek nem bírják majd a hosszú iskolai hetet – azzal érvelnek, hogy a hét-nyolcéves diákoknak szükségük van a testmozgásra és a pihenésre, az új órarend miatt erre azonban alig lesz lehetőségük.

Hasonló tervek vannak napirenden Baltimore-ban is: egy helyi televízió a nézőivel is megszavaztatta a kérdést, többségük azonban elutasította a hatnapos iskolahetet. Sokak szerint azt, amit öt nap alatt nem tudnak elsajátítani az iskolákban a diákok, hat nap alatt sem tudják majd, mások vallási okok miatt kifogásolják a szombati tanítást, sőt olyan olvasói levél is érkezett, amely a régi, szintén hatnapos tanítási hét sikertelenségét hozza fel ellenérvként.

Michael Gove brit oktatási miniszter szerint is érdemes lenne az iskolákat pedig arra kötelezni, hogy öt- helyett hatnapos tanítási hetet vezessenek be. A tárcavezető követendő példaként június végén a Norwich Free Schoolt említette, amelyben a következő tanévtől heti hatnapos lesz a tanítás, az intézmény évi ötvenegy héten keresztül lesz nyitva – egyedül a karácsonyi vakáció idején és a munkaszüneti napokon tart majd zárva, a nyári szünetet pedig négyhetesre rövidítik.

Gove úgy véli, a hosszabb tanítási napok bevezetését is érdemes lenne megfontolni, a szülők életét ugyanis megkönnyítené, ha a tanulók egészen este hétig-nyolcig az iskolában maradhatnának, és vacsorát is kapnának - a többgyermekes anyák így könnyebben vállalhatnának munkát. Mikor kezdődik a 2011/2012-es tanév, mikor lesz az őszi és a téli szünet? A legfontosabb dátumokat itt találod.

eduline
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.