Több mint kétezer tanárral kevesebb dolgozhat szeptembertől

A tavalyinál közel 2 220 pedagógussal és 24 ezer gyerekkel kevesebb kezdi meg az új tanévet szeptemberben a Nemzeti Erőforrás Minisztérium statisztikai osztályának adatai szerint, melyet a Magyar Nemzet ismertetett.

  • Eduline

A végleges adatokat október 15-éig kell közölniük az intézményeknek a hozzájuk járó gyerekek és az alkalmazott pedagógusok létszámáról, ám a minisztérium már elkészítette a következő tanévre vonatkozó létszámbecslést. Így fog kinézni a 2011/2012-es tanév: a legfontosabb dátumokról, a vizsgaidőpontokról és a tanítási szünetekről itt olvashatsz.

Huszonnégyezerrel kevesebb diák kezdi meg a 2011/2012-es tanévet
Túry Gergely

Arányaiban a gimnazisták és a szakközépiskolások száma csappan meg a legjelentősebben; előbbiek közel 7 000, utóbbiak több mint 7 500 fővel lesznek kevesebben. A minisztériumban feldolgozott adatok alapján eddig mindössze egyetlen intézmény jogutód nélküli megszűnése biztos.

A lap ezzel összefüggésben emlékeztet arra, hogy egy törvénymódosítás megkönnyítette, hogy a súlyos pénzügyi nehézségekkel küzdő önkormányzatok egyházi fenntartásba adják át iskoláikat.

Hány oktatási intézmény kerül az egyházakhoz szeptembertől? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

MTI 

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.