A tervek szerint szeptemberben héber-magyar kétnyelvű iskola nyitja meg a kapuit a főváros VII. kerületében - közölte a kezdeményező Egységes Magyarországi Izraelita Hitközség (EMIH), amely szerint ilyen iskola a II. világháború óta nem működött az országban.
A 3500 négyzetméteres oktatási intézmény célja, hogy egy teljesen új minőségű zsidó oktatást biztosítson, és hozzájáruljon ahhoz, hogy az 1989-90-ben elindult három zsidó iskola (Lauder Javne Zsidó Közösségi Iskola, Wesselényi utcai Mszoret Avot Amerikai Alapítványi Iskola, valamint az Anna Frank - ma: Scheiber - Gimnázium) mellett további felkészült "utánpótlás-nevelést" biztosítson - olvasható a felekezet közleményében. Az új iskola épületéről további képeket itt találsz.
Mint írták, a VII. kerületi Dohány u. 32. és 34. szám alatti ingatlan 2010 júniusáig a kerület egy önkormányzati iskolájának adott otthont. Az épület bérleti pályázatát elsődlegesen oktatási és kulturális funkciókra írta ki az önkormányzat. Erzsébetváros fideszes polgármestere, Vattamány Zsolt - a közlemény szerint - azt mondta, rendkívül fontosnak tartja a város kulturális sokszínűségének fejlesztését, és örömmel tölti el, hogy a korábban is mindig iskolaként működő épületet a továbbiakban is oktatási intézményként használhatják.
Az EMIH és a Dohány 32 Ingatlanhasznosító Kft. a határozatlan időre szóló szerződésben vállalja az épület felújítását, a munkálatok előreláthatólag mintegy 60 millió forintba kerülnek.
A tervek szerint ősszel megnyíló általános iskola egyszerre biztosítja majd a zsidóság értékrendjének, hagyományainak, vallási szabályrendszerének és a modern, hétköznapi világban nélkülözhetetlen szekuláris ismereteknek a korszerű átadását azon gyermekeknek, akik ma a "történelmi hagyományszakadás miatt" mindezeket nem kaphatják meg családi körben. Olyan zsidó környezet és identitású iskola kialakítása a cél, ahol a gyermekek számára természetes a zsidó hagyományok (például a kóser étkezés, szombat és a többi ünnep) megtartása, a vallási ismeretek elsajátítása és gyakorlása éppúgy, mint a világi ismeretek alapos ismerete - írták a közleményben.
MTI
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
