Megoldhatatlan feladatokat kaptak a diákok az érettségin - tovább gyűrűzik a botrány

Számos megoldhatatlan feladatot tartalmaztak a brit középiskolai záróvizsgák feladatsorai, a diákok attól tartanak, hogy a hibák miatt akár az egyetemi felvételit is elbukhatják – adta hírül a The Guardian.

  • Eduline
„Semmivel sem lehet jóvátenni ezeket a hibákat, kivéve, ha újraíratják velünk a teszteket.  És egyébként is, mikor jön már el az az idő, hogy a vizsgafeladatokat megíró bizottságok nem követnek el ilyen buta hibákat? Az egyetemi felvételink ezektől a vizsgáktól függ” – olvasható egy dühös diák bejegyzése a thestudentroom.co.uk nevű brit oktatási fórumon. Hozzá hasonlóan sokan fontolgatják, hogy panaszt tesznek a vizsgafeladatokat összeállító - Magyarországon tételkészítő bizottságnak nevezett – bizottságok és a képzési központok ellen, a nyári középiskolai záróvizsgákon ugyanis számos hiba volt a feladatokban.

Több hiba maradt a középiskolai záróvizsgák feladatsoraiban

A botrányok egyrészt a középiskolai záróvizsgákat (GCSE), másrészt a továbbtanulásra felkészítő AS-level vizsgáit érintették, így az egyetemi tanulmányokat fontolgató diákok jelentős része fél, hogy az elvesztett pontok miatt akár az egyetemi felvételük is veszélybe kerülhet. Megoldhatatlan matekpéldát kaptak a brit diákok az érettségin – a tesztsort összeállító bizottság elnöke elnézést kért, és megígérte a végzős középiskolásoknak, hogy lejjebb viszik a ponthatárokat. Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Elírt számok, hiányos példák és értelmetlen válaszok

A vizsgák működését, színvonalát felügyelő bizottság, az Ofqual jelenleg hat esetet vizsgál, melyek közül a legtöbb tévedés az AQA nevű képzési központhoz kapcsolódik, három tantárgy tesztsorában is találtak hibákat. A földrajzvizsga egyik feladatában helytelenül adták meg a példában szereplő folyó sebességét, a matematika feladatsor egyik diagramjában egy nyilat rövidebbre rajzoltak, mint kellett volna, az üzleti tanulmányok vizsga egyik példája pedig megoldhatatlan volt, ugyanis lényegi információk hiányoztak a szöveges feladatból. Az Edexcel nevű képzési központ által összeállított biológiateszt egyik feleletválasztós feladatában mindegyik válasz helytelen volt.

Mindkét szervezet képviselői biztosították az érintett diákokat, hogy semmiféle hátrányt nem fognak szenvedni. „Bármilyen hiba elfogadhatatlannak minősül, így elnézést kérünk a tesztfeladatainkban előforduló tévedésekért. Biztosíthatjuk önöket, hogy egy diák eredményei sem fognak ezen múlni” – olvasható az AQA honlapján.

eduline

Hozzászólások

Már most 33 fokos sok tanterem, a szabályozás a hideget kezeli, a hőséget nem

Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.

Egyértelműsítette Lannert Judit: nem lesznek iskolabezárások a kistelepüléseken, pedig soha nem született még ilyen kevés gyerek

Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.