Új tantárgyat választhatnak a diákok: katonai alapismeretek már az általános iskolában?

A katonai pálya népszerűsítése, valamint a honvédség és a helyi közösség kapcsolatának erősítése a célja annak a képzési programnak, amely szeptemberben indul hódmezővásárhelyi általános iskolások és középiskolások számára – közölte Böröndi Gábor dandártábornok pénteken az alföldi városban.

  • Eduline

Az általános iskolák 7-8. osztályos diákjai a Zrínyi Miklós laktanyában rendezett szakkörökön ismerhetik meg a honvédség működését, a katonák napi munkáját és a missziós tevékenységet - mondta a Honvédelmi Minisztérium (HM) 5. Bocskai István Lövészdandárjának parancsnoka az oktatási programról tartott sajtótájékoztatón.

Kovács József ezredes, a hódmezővásárhelyi helyőrség parancsnoka elmondta, hogy részben tanári végzettségű tisztekből oktatócsoportot alakítanak ki, ők tartják majd a foglalkozásokat az általános iskolásoknak és a középiskolásoknak.
Már az általános iskolában is tanulhatnak katonai alapismereteket
MTI - Koszticsák Szilárd

A katonai alapismeretek szabadon választható érettségi tantárgy - a 2011-es feladatlap kérdéseit és megoldásait itt találod. Szeptembertől a Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképzőközpont műszaki szakterületen működő Gregus Máté tagintézményének erre jelentkező 11. évfolyamos diákjai számára indul el a tantárgy oktatása. A tanulók az elméleti képzés mellett a katonaélet érdekes és színes részét bemutató gyakorlati foglalkozásokon, technikai, harcászati és fegyverzetbemutatókon, alaki foglalkozásokon vehetnek részt, s elsajátíthatják a közelharc alapjait is. A diákok az órákon azt is megtanulják, hogyan dolgozhatnak fegyelmezetten csapatban.

 

A katonai alapismeretekből érettségizett diákok, ha tanulmányaikat tiszthelyettesképzőn vagy a katonai felsőoktatásban folytatják, a felvételi eljárás során pluszpontokat kapnak – tudatta az ezredes.

MTI 

 

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.