Összevonnának 14 fővárosi középiskolát, több százan veszíthetik el az állásukat

Egységes irányítás alá vonhatnak több fővárosi középiskolát és kollégiumot, az összevonás 386 álláshely megszűnését eredményezné, a legtöbb középiskolában két-három fő elbocsátásra kell felkészülni - írja a Világgazdaság.

  • Edupress
Az összevonásról szóló javaslat május 25-én kerül a Fővárosi Közgyűlés elé, és ha létrejön a 14 középiskolát összefogó Gimnáziumok Gazdasági Szervezete, akkor annak vezetőjét is a közgyűlés szavazatai alapján választanák meg. Az intézmény fővárosi költségvetési szervként működne, és vagyongazdálkodási, építményüzemeltetési, valamint számviteli feladatokat látna el, illetve az önállóan működő intézmények használatában lévő ingatlanok üzemeltetése is a szervezet hatáskörébe tartozna.

Elitiskolákat is érint az összevonás
MTI / Balázs Attila

Az egységesítés néhány elitintézményt is érintene, például a Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskolát és Gimnáziumot. A középiskolák mellett egységes irányítás alá vonnának 17 kollégiumot is. Az átalakítás közel négyszáz fő elbocsátásával járna. A megszűnő budapesti iskolákról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.

A Fővárosi Közgyűlés felsőoktatási témákról is tárgyal, például a Hallgatói Önkormányzatok Országos konferenciájával, az Eötvös Loránd Tudományegyetemmel és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemmel tervezett együttműködési megállapodásról. Utóbbi intézmény ezek után részt venne a tömegközlekedési tervek és fejlesztési tanulmányok elkészítésében, a tömegközlekedés informatikai rendszerének kialakításában, és az ő laborjaikban végeznék el a fővárosi útépítések minőségellenőrzését is.

edupress

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.